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幼儿急救知识培训内容如下：
幼儿园的幼儿年龄小，自我保护能力差，在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。为了保证孩子在幼儿园期间的安全，我园除了做好各项预防保护措施、教育孩子进行自我保护以外，还要求教师必须有一定的意外伤害迅速腾空急救知识和技能。
针对这一情况，近日，我园特地组织开展了一次幼儿意外伤害急救知识的中众多创造培训。我园的保健医生在此次培训中主讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害空间的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故如何处理，如：流鼻血、鼻入异物、烫伤、表皮挫伤、扭伤、碰伤、腹痛、呕吐、惊厥等。
通过培训，教师们都纷纷表示，以后除了做好安全预防工作，也知道了该如何更科学地处理孩子的意外伤害，真是一次受益非浅的学习啊！ 处理流程：
1、处理伤者。将伤者送往最近的医院并且垫付医疗费用。
2、安抚周边情绪。对事故进行理性信息输出。千万不能藏着掖着，这样会造成信誉的损失。
3、请相关部门对事故进行调查，查找真正原因，认定事故责任。
4、 做好事故善后工作。在相关调查结果的支撑下，在相关部门的指导下，进行合理的赔偿。对于不合理的要求坚决不能支持。并将信息通报大众知晓，使事故获得圆满解决。
开展急救知识培训的意义
急诊急救知识培训内容如下：
1、现场评估与呼救。
快速评估造成事故、伤害及发病的原因，有否存在对救护者、病人或旁观者造成伤害的危险环境；快速评估危重病情，包括对意识、气道、呼吸、循环等几方面进行评估。
2、现场救护。
摆好体位：
无意识、无呼吸、无心跳者，应将其置于复苏体位即仰卧位，并置于坚硬的平板上，解开衣领纽扣与裤带，进行现场心肺复苏。
神志不清有呼吸和循环者，应将其置于恢复体位即侧卧位，以防止分泌物、呕吐物吸入气管而窒息。意识、呼吸与心跳存在者，根据受伤、病变部位不同应摆好正确体位。
检伤与分类：
检伤护理体检原则上尽量不移动病人身体，尤其对不能确定伤势的创伤病人，移动有时会加重病情。
3、转运与途中监护。
转运：
抬担架运送病人的基本要求是：尽量保持病人身体呈水平状态。行走时，病人的足在前，头在后。
途中监护：
1、心电监测。
2、给氧或机械通气：应用鼻导管或面罩给氧，注意保持气道通畅。
3、建立或维持有效的静脉通路。
4、正确实施院前急诊护理技术。
开展急救知识培训的意义：提高公众的安全意识、提高事故处理水平、帮助救援力量更好地实施救援行动、降低事故伤害和死亡人数、助于社会建设。
1、提高公众的安全意识：应急救护知识培训可以帮助公众了解如何处理突发事件，从而更好地应对各种危险情况。
2、提高事故处理水平：应急救护知识培训可以提高个人的事故处置水平，从而在事故现场能够快速、有效地采取应急措施。
3、帮助救援力量更好地实施救援行动：应急救护知识培训可以使救援力量更加有效地开展救援行动，提高救援效率。
4、降低事故伤害和死亡人数：应急救护知识培训可以帮助公众和救援力量更好地应对事故，从而减少事故伤害和死亡人数。
5、助于社会建设：应急救护知识培训可以促进社会建设，增强社会的安全意识和责任感，使整个社会更加健康、安全。
常见急救措施
1、心跳呼吸骤停：胸外心脏按压、开放气道、人工通气、电除颤和药物治疗。
2、气道异物：海姆立克急救法排除异物，必要时气管镜下异物取出或气管切开。
3、喉梗阻：足量糖皮质激素+抗生素，必要时气管切开。
4、急性中毒：催吐、洗胃、导泻、灌肠、利尿、血液净化、应用特效解毒剂等。
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