网上有关“幼儿园教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园教案8篇，欢迎大家分享。

幼儿园教案 篇1

　 活动目标：

　1. 通过观察,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容;2. 学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌;3. 知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。

　 活动准备:

　有过桥的经验,课件,搭"小桥",操作卡活动过程:

　一.导入活动1.引导幼儿有秩序地依次走过"小桥"进入活动室.

　2. 你刚刚过小桥时有什么感觉？你还见过什么样的桥？

　二. 理解图意（逐幅出示课件,引导幼儿观察,逐一讲解诗歌）1. 小朋友看看这条河上架着一座什么桥？小竹桥走上去会有什么感觉呢？

　2.今天小熊来过桥了,小熊怎么啦？你从哪里看出来的?它的心里怎么样?

　3.被谁看见了？它们会怎么说呢？

　4.小熊心里又是怎么想的呢？要是有人来帮帮小熊就好了,你们愿意帮它吗?怎么帮它？

　5.我们看谁会来帮它了,原来是小鲤鱼.小鲤鱼不能扶它,只能鼓励它.

　6.看,小熊怎么样了？它过了桥心里怎么样？小鲤鱼也很高兴,乐得尾巴摇.

　三.完整欣赏诗歌（幼儿边看课件,边欣赏诗歌）提问:1.小熊开始过桥时发生了什么事情?

　2.它害怕时,有谁看见了,它们说了什么?小熊又是怎么说的？

　3.小熊后来为什么能过桥了？

　四.幼儿有表情地朗诵诗歌(幼儿打开操作卡,边看图边朗诵诗歌)提问:1.诗歌中你喜欢谁？为什么？

　2.你们遇到困难时是怎么做的？

　小结:我们遇到困难时要勇敢面对,并想办法解决.刚才你们过小桥时就很勇敢,勇敢的孩子们,跟着我一起来学学小熊过桥吧！

　 《小熊过桥》活动反思：

　《小熊过桥》这首儿歌幼儿很喜欢，与以往的儿歌有所不同。在以往的儿歌教学中，儿歌简短、朗朗上口，便于幼儿学习。但今天学习的这首儿歌《小熊过桥》内容比较多，较长。因此，为了能让幼儿更好地学习、理解儿歌。我在活动一开始就带领幼儿过小桥，让幼儿自己体验过小桥的心情。提出问题：刚才你们在过小桥时心情怎么样的？今天有只小熊也要来过一过小竹桥，猜猜小熊过桥会碰到什么事情呢？提出悬念。根据幼儿回答播放课件：对于"头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑"，画面上对应出现：一只乌鸦边飞边叫，桥下的流水露出了咧嘴笑的笑容，又形象又富有情趣。在针对儿歌的最后一句："小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇"，画面上出现了回头笑嘻嘻的小熊，半钻进水不停摇着尾巴的鲤鱼，再配上老师声情并茂的朗诵，使幼儿陶醉在这首优美的诗歌中，在轻松、愉快、和谐的气氛中插上了想象翅膀。

　本次活动我采用了引导幼儿主动的探索学习的方法，真正尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面，通过幼儿自己的观察、表达来得出儿歌中诗句，既充分理解了儿歌的内容，又帮助孩子们对儿歌有了一定的记忆。通过活动，让幼儿懂得要相信自己，遇到困难要勇敢面对，并想办法解决，不事事依赖别人。

　本次活动我准备了课件，让幼儿有直观的感受，但由于儿歌比较长，幼儿的在念了几遍以后，对儿歌的兴趣就减弱了，部分幼儿根本就不跟着念，我觉得应该结合课件请幼儿给每句儿歌自己配上具体的动作，引导孩子变动作边表演。在动作的提示下逐步的掌握诗歌的内容，这样孩子的兴趣会高一些，需要在以后的活动中加强锻炼。

幼儿园教案 篇2

　 活动目标

　1．观察樱桃，了解樱桃的外形特征。

　2．尝试用手指在宣纸上点画出樱桃，感受宣纸的独特质感。

　3．能够耐心细致地一一对应进行点画。

　 活动准备

　l．樱桃实物、樱桃，画有盘子和樱桃柄等内容的作业纸人手一张。

　2．相关的国画、国画颜料。

　 活动过程

　1．欣赏樱桃实物或，了解樱桃的外形特征。

　教师：老师今天带来了一盘好吃的，你们看是什么？樱桃长什么样子呀？ （红红的，小小的， 圆圆的，还有一个细细长长的柄）

　2．鼓励幼儿尝试用手指点呵樱桃。

　(1)教师：红红的樱桃真好吃，还有一些小朋友也想吃，可是他们的盘子里只有樱桃柄，没有 樱桃，我们来给它们添上樱桃吧。一个柄上结几个樱桃呢？

　l小班的活动常常需要教师的支持和引导。教师提供画好樱桃柄的作业纸，一是帮助幼儿巩固一一对应的概念，二是帮助低龄幼儿解决构图困难的问题。

　(2)教师：用我们的手指，轻轻地亲一下红颜料，然后再亲一下纸，注意要亲在樱桃柄的下面。给盘子里添好樱桃后要用桌子上的小毛巾擦擦手。

　3．欣赏、评价。

　教师：你最想吃哪幅画上的樱桃？

　l评价应侧重于画面上否干净整洁，点印樱桃的位置上否恰当。

　4．幼儿品尝樱桃，结束活动。

　 评析

　手指点画活动对小班幼儿来说难度不大。幼儿在画有背景的作业纸上进行添画，一方面可以潜移默化地感受国画独特的美感，同时也可以通过接触初步感受宣纸的独特质感。在此基础上，还可以延伸进行类似的“漂亮的梅花”、“紫色的葡萄”等手指点画活动。

幼儿园教案 篇3

　 活动目标：

　1、 知道玩具等物品应该与他人分享。

　2、 以语言或其他方法分享的行为和技能。

　3、 体验分享带来的快乐。

　 活动准备：

　1、 教学挂图：《我也想》。

　2、 要求每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具或其他物品。

　 活动过程：

　1、 引导幼儿根据教学挂图的内容，表达自己的想法。

　（1） 教师出示挂图，讲述故事《红红和芳芳》，要求幼儿熟悉故事内容和对话。

　（2） 教师分别提问幼儿：如果你是芳芳，你会怎么做？如果你是红红，你愿意把娃娃给芳芳玩吗？为什么？

　（3） 请两名幼儿分别扮演红红和芳芳 ，根据故事情节表演。

　2、 迁移日常生活经验：请幼儿想一想，当有小朋友想玩你的玩具时，你是怎么做的？

　3、 通过阅读与表演，学习分享行为。

　教师小结：红红和芳芳非常快乐，因为红红 很大方，愿意与别人一起分享玩具，而芳芳也很有礼貌。

　引导幼儿两两结伴，说一说，看一看，演一演。

　4、 体验和练习分享行为

　幼儿拿出自己的玩具或其他物品，相互交换和分享。

　教师根据幼儿活动的情况给予指导。

　5、 活动自然结束

幼儿园教案 篇4

　 活动思路：

　弋阳年糕制作始于唐代，至今已有1200多年的历史，据弋阳县现存较早的同治十年版《弋阳县志》记载：“大禾米白而又长大，以制作加工大禾米，大禾谷米白饭硬制作多团，需三蒸二百舂，弋市米为之食水多，软而适口，省恒称弋阳团子，最驰名外县，土商多远往他处做赠品。” 既为弋阳之特色，我们有义务让孩子去认识和了解并传承家乡的特色，以萌发孩子们热爱自己的.家乡的情感。

　 活动目标：

　1、认识弋阳年糕的成分与做法、吃法。

　2、培养热爱自己的家乡的情感。

　 活动准备：

　年糕实物、若干、磨、大米等

　 活动过程：

　 一、教师出示实物，这是什么？（年糕）

　它是什么样的？请孩子们自己看一看、摸一摸，说一说对年糕的认识。（白白的、硬硬的、长长的、圆圆的……）

　弋阳年糕俗称弋阳大米过粿，是弋阳县传统特色食品，是驰名中外的年糕极品。

　 二、 它是怎么来的？

　观看，了解年糕的由来。

　 三、为什么它是弋阳的特色？特色的概念？

　弋阳大米粿洁白如霜透明如玉，油光发亮，韧性特好，比起各地年糕，无疑是更胜一筹 。 年糕具有“洁白如霜、透明如玉、口感爽滑、韧性可口、不粘不腻、久煮不糊”的特点。

　 延伸活动：

　教师可带领孩子利用已有的材料进行研磨大米，共同体验自己为制作年糕而做的材料准备。

幼儿园教案 篇5

　 活动目标：

　1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。

　2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

　活动重点：用报纸制作固定成鱼的外形难点：用彩纸装饰鱼儿活动准备：

　1、欣赏过“美丽的鱼”，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。

　2、五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”(缺少鱼眼睛)范例。

　3、报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。

　 活动过程：

　 一、观察范例，推想制作方法

　教师出示“五彩鱼”范例，提问：这是什么?是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)

　 二、倾听教师讲解，学习制作方法

　1、教师示范讲解制作鱼身的方法。

　教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么?

　教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。

　2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。

　教师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。

　 三、难点讨论

　1、教师出示半成品“五彩鱼”，提问：这条鱼少了什么?(眼睛。)鱼眼睛可以怎么做?

　2、教师用手指穿过“鱼”的头部并提问：鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么放上去呢?

　3、教师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，可以先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上；也可以在剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，然后将它们直接贴在鱼头上。还有其他方法，你们等会儿可以试试。

　 四、幼儿制作

　1、教师提出操作要求。

　教师：卷报纸时一定要卷紧；卷成鱼的形状后，尾巴处用双面胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些；鱼鳍、鱼尾也要装饰。

　2、幼儿操作。

　教师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓励他们尝试解决在操作中遇到的困难。鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。

　(提出操作要求时，教师重复演示一些操作步骤，以帮助幼儿再次理解；巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。)

　 五、欣赏、交流

　1、教师帮助幼儿将制作好的鱼用线串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上。

　2、师幼集中欣赏、交流。

幼儿园教案 篇6

　 一、说活动设计：

　小班的幼儿性格活泼外向,对大自然充满了好奇，有很强探究的兴趣。由于南方气候的原因，初春没有明显的变化，幼儿对季节的认识仅仅是通过以往的学习生活，媒体或与长辈的交流中了解一些关于春天的变化。因此产生了小班语言活动：《春天在哪里》

　 二、说目标：

　活动目标是顺着幼儿的好奇心理而定的，注重幼儿的观察力的培养，促进幼儿语言的发展。

　1、感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。感受春天的到来

　2、乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。

　3、幼儿能用简单的语言表达自己的发现。

　 三、说活动准备：

　活动准备是为了完成具体活动目标服务的，同时幼儿是通过户外场地让幼儿直观的感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。感受春天的到来，充分发挥幼儿的主观能动性，引导幼儿用语言表达自己的发现，从而获得发展的。

　活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应，所以我进行了以下准备：

　1、选择场地：花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。

　2、散步时带领幼儿观察发芽的树。

　 四、说重点、难点：

　重点：感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。难点：幼儿能用简单的语言表达自己的发现。

　如何突破重点？我利用了校园的环境资源，让幼儿直观的感受春天的天气与花草、树木的变化，再进行集体讨论、交流、积极有效的进行师生互动、生生互动。

　如何突破难点？我应用表扬、鼓励、榜样示范、引导幼儿观察到春天的发现，大胆尝试用简单的语言表述出来，让他们在轻松的气氛中获得发展。

　 五、说过程：

　本活动我直接带幼儿到校园户外场地组织该活动，让幼儿直观观察、感受春天的天气与花草、树木的变化，再进行集体的讨论与交流，并大胆尝试用简单的语言表述出对春天的发现。从而达到教学目标。

幼儿园教案 篇7

　 活动目标：

　1、感受诗歌的画面美和语言美，初步理解诗歌内容。

　2、培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿尝试改编诗歌。

　3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

　4、学习有序、仔细的观察，理解，并用较清楚的语言描述内容。

　 活动准备：

　1、PPT课件：含有蓝天、草地、大树、河水、幼儿园。

　2、打印：飞机、小马、小羊、乌龟、螃蟹、小鸟、小猴、蝴蝶、松鼠。

　3、音乐《我爱我的家》。

　4、白板或黑板。

　 活动过程：

　一、出示PPT、进入主题

　1、出示PPT，引导幼儿观看(天空、草地、河水、大树、幼儿园)。

　2、引导幼儿用一句话讲述，如：蓝蓝的天空、高高的大树等。

　中班优秀语言公开课教案《诗歌家》

　3、游戏《找家》

　请幼儿扮演天空、草地、河水、大树、幼儿园，再请幼儿扮演白云、小羊、小鱼、小鸟、小朋友，听老师口令去找自己家。老师喊停就要站好，看谁找到自己的家。

　三、改编诗歌

　1、出示草地、蓝天、河水、大树的(打印后贴到白板)和各种动物(打印后贴到白板)，请幼儿尝试进行改编诗歌。

　2、根据幼儿操作的结果让幼儿改编诗歌。例如：蓝蓝的天空是小鸟的家、蝴蝶的家、飞机的家。

　四、共同的家

　1、教师小结：

　小朋友真能干，编了这么好听的诗歌，现在我们知道了，每种一动物、植物和我们都有自己的家。而且世界上所有的动物、植物和人类，都有一个共同的家，我们一起生活在那里。你们知道那是什么吗?

　师：对，就是我们赖以生存的地球。老师也编了一句诗，放在这首诗的最后：美丽的地球是我们共同的家，所以我们要爱护它。

　2、听音乐《我爱我的家》结束本课。

幼儿园教案 篇8

　设计意图：

　健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育。我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我设计了这次活动。

　活动目标：

　1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。

　2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。

　活动准备：

　2张（一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方）

　活动过程：

　1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？

　小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。

　2、出示，启发幼儿认真思考。这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干净？我们应该怎么做？

　3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错（1）一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。（2）一幼儿在大街上随地吐痰。（3）一幼儿把冰棒纸扔在地上。（4）一幼 儿将痰吐到痰盂里。哪个小朋友做得对？哪个小朋友不对？你要向谁学习？小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里？（垃圾桶里）

各种宣传标语汇总

　读千古美文，做少年君子。读书，让我们更快乐；读书，让我们更有知识；读书，为人生奠基。现在是我为您整理的校园活动主题标语汇总，希望对您有所帮助。

校园活动主题标语1

　1、百年崇教育英才，乐学勤勉创新风。

　2、百年天下桃李，一心情怀芬芳。

　3、博览，开阔视野；读书，远离平庸。

　4、畅游书海，塑完美人生。

　5、倡导全民读书，享受阅读快乐。

　6、传统文化进课堂，礼仪花香满校园。

　7、创建书香校园，打造精品学校。

　8、创建书香校园，阅读改变人生。

　9、德才双馨志凌云，誉享全球四眼碶。

　10、点亮阅读之灯，开启智慧之门。

　11、点燃读书激情，共建书香校园。

　12、读高雅书，做高尚人。

　13、读好书，明责任，争做文明人。

　14、读好书，习美德，立良行。

　15、读好书增长才干，学伟人勇攀高峰。

　16、读经典书，做书香人。

　17、读千古美文，做少年君子。

　18、读书，让我们更快乐；读书，让我们更有知识；读书，为人生奠基。

　19、读书，为精神打底，为人生奠基。

　20、读书成就文明人生，文明成就读书梦想。

　21、读书好，好读书，读好书，做一个幸福的读书人。

　22、读书励志，学习成才，奉献家乡。

　23、读书求知明理，和谐进步创新。

　24、读书引领成长，享受读书幸福。

　25、读书与教育，任重而道远。

　26、读文化经典，传承中华文明。

　27、读一本好书，留一生记忆。

　28、锻炼体能，磨砺意志，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，锤冶灵气才气骨气“。

　29、多读书，读好书，让生命溢满书香。

　30、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

　31、腹有诗书气自华。

　32、改变人生，从阅读开始。

　33、感觉文字之美，尽享读书之乐。

　34、共建书香校园，同享读书之乐。

　35、构建书香家庭，培育儒雅一代。

　36、和经典相伴，与书香同行。

　37、和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。

　38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　39、弘扬传统文化，浸润幸福人生。

　40、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。

　41、弘扬民族优秀文化，建设高雅校园环境。

　42、厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园。

　43、慧仁和谐音，书墨香满园。

　44、汲取知识的力量，建设美好的校园。

　45、汲取知识力量，建设和谐校园。

　46、精读一本经典著作，与名人伟人对话，点亮心中的明灯。

　47、聚师生合力，扬传统文化，创优质学校。

　48、开卷有益，为生命加钙补锌。

　49、开展全民读书，建设书香校园。

　50、快乐读书，勇于创新，充实人生，共建和谐。

　51、立志为党添光辉，书香文明伴我行。

　52、砺学砺行，维实维新。

　53、每天读书一小时，每月阅读一本书。

　54、沐浴书香，诗化心灵。

　55、纳百川之流成大海，学千古之典显文才。

　56、培育书香少年，涵育书香人生。

　57、青春奉献社会，读书改变未来。

　58、让读书成为习惯，使书香充满校园。

　59、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

　60、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

　61、让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

　62、让阅读成为一种习惯，让书香飘逸校园。

　63、生命因阅读而精彩。

　64、诗书养性，文章育人。

　65、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

　66、书是人类进步的阶梯，让我们共同进步吧。

　67、书香百年，和谐满园。

　68、书香飘满校园，文化浸润童心。

　69、书香飘万家，陶冶你我他。

　70、书香飘校园，读书才幸福。

　71、书香润百年，和谐谱新。

　72、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。

　73、书香蕴百年，雏鹰志高远。

　74、书香致远，墨卷至恒。

　75、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

　76、诵读经典美文，传承中华文明，让书香伴我们成长。

　77、诵读经典诗文，共建书香校园。

　78、诵读文化经典，传承中华文明。

　79、诵读文化经典，创建书香校园。

　80、为中华崛起而读书。

　81、文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂。

　82、我们爱读书，我们读好书，我们多读书，我们勤读书。

　83、享受阅读生活，弘扬校园文化。

　84、兴读书之风，创书香校园。

　85、学无止境，奋力拼搏；放眼四海，锲而不舍。

　86、学以知道，教以成德。

　87、因阅读而优秀。

　88、营造书香校园，打造人文校园。

　89、营造书香校园，培养人文精神。

　90、与博览同行，开拓广阔视野。

　91、与好书做伴，与文明同行。

　92、与经典同行，伴书香成长。

　93、与经典同行，和圣贤为友。

　94、与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。

　95、与书同行，收获新民满园书香。

　96、育一方学子，创百年名校。

　97、阅读，滋润精神；思考，蕴育智慧。

　98、阅读经典，弘扬中华文化。

　99、阅读中外经典，共创书香校园。

　100、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

　101、知荣知耻，弘扬优秀传统；同心同德，构建和谐校园。

　102、知识就是力量，知识改变命运。

　103、忠厚传家远，诗书继世长。

　104、最是书香能致远，读书之乐乐无穷

　105、最是书香能致远，你我共读乐无穷。

校园活动主题标语2

　1、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

　2、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

　3、生命在于运动，运动需要毅力，毅力源于拼搏。

　4、我运动，我快乐，争做时代好少年。

　5、生命在于运动，成功在于拼搏。

　6、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子

　7、阳光体育运动伴我健康成长。

　8、我爱阳光体育，我爱和谐校园。

　9、多彩“课间”，欢乐校园。

　10、开展阳光体育运动、增强师生身体素质。

　11、快乐体育，健康成长。

　12、运动健康、快乐成长。

　13、热爱运动、珍爱生命。

　14、发展阳光体育，推动全民健身。

　15、创造阳光校园，促进和谐发展。

　16、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。

　17、阳光体育，健康第一。

　18、达标争优，强健体魄。

　19、每日锻炼一小时，幸福快乐每一天。

　20、健康第一，从我做起。

　21、我运动，我健康，我快乐。

　22、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。

　23、加强体育锻炼，展现青春风采。

　24、健康的'体魄，永恒的追求。

　25、运动奏响生命，运动点燃激情。

　26、锻炼享健康，快乐伴人生。

　27、丰富体育内涵，共建阳光校园。

　28、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

　29、人人关心体育，体育造福人人。

　30、运动与生命同在，健康与快乐永存。

校园活动主题标语3

　1、人人需要文明岳阳，岳阳需要人人文明

　2、文明始于心，洁净践于行

　3、用文明装点岳阳，拿行动美化城乡

　4、一个文明举止，一张岳阳名片

　5、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园！

　6、善待地球就是善待自己！

　7、有了您的精心呵护，岳阳才会更加美丽！

　8、植树栽花种草，清污治乱除脏。

　9、保洁家园人人参与，绿化环境家家受益。

　10、人人参与环境治理，天天享受健康生活。

　11、清洁绿化家园，让乡村水更清、地更绿、天更蓝。

　12、农村要环保，青山绿水好。

　13、草儿绿花儿香，环境美人健康。

　14、卫生好，绿化好，生活更美好。

　15、营造优美舒适校园环境，倡导文明健康学习生活。

　16、清洁家园绿化乡村，构筑生活服务高地。

　17、绿树成荫，花香扑鼻，理想家园靠大家。

　18、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园？

　19、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

　20、参与绿色行动，保护美丽家园。

　21、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

　22、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

　23、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为家园添绿。

　24、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。

　25、您的良好习惯，是创建优美校园的保证。

　26、管住脏、乱、差，留下真、善、美。

　27、营造优美舒适环境倡导文明健康生活

　28、创建美好家园从一点一滴做起

　29、实施清洁家园工程营造和谐人居环境

　30、实施清洁家园工程提高城乡文明程度

　31文明是最好的语言，洁净是最靓的风景

　32、带走你的垃圾，留下你的美德

　33、让文明在这里扎根，让清洁在城乡延伸

　34、美化岳阳环境，共享碧海蓝天

　35、一点一滴汇聚你我之力，一举一动成就岳阳之美

　36、城乡一片洁净，岳阳无限风光

　37、人人都是岳阳形象，处处都是文明考场

　38、清洁岳阳，从容开始

　39、实施“城乡清洁工程”，营造和谐人居环境。

　40、从我做起，从身边小事做起，积极参与“城乡清洁工程”。

　41、做文明市民，为“城乡清洁工程”做贡献。

　42、健全爱国卫生长效管理机制，深入持久开展“城乡清洁工程”。

　43、实施“城乡清洁工程”，需要你我共同参与。

　44、抓好“城乡清洁工程”，树立岳阳新形象。

　45、整治“脏乱差”，实现“洁齐美”。

　46、讲文明，改陋习，树新风。

校园活动主题标语4

　1、五彩大世界，由你来争夺。

　2、展校园新风新貌，促学生和谐友谊。

　3、展示新文化，塑造新未来。

　4、展示你我风采，力争完美舞台。

　5、展示才艺的舞台，完善自我的机会。

　6、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

　7、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，诠释高雅的艺术内涵。

　8、有艺术的世界更美好。

　9、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

　10、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

　11、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。

　12、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。

　13、艺术之乐，展示自我梦想；艺术之美，展现自我风采。

　14、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

　15、艺术源于生活，艺术点亮生活。

　16、艺术校园，艺术人生。

　17、艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

　18、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。

　19、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。

　20、艺术交流增友谊，文化沟通展风采。

　21、艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。

　22、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

　23、艺术编织人生，人生描绘艺术。

　24、以人为本，文化的驿站在心灵里永存；弘扬个性，艺术的旋律在生命中长鸣。

　25、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中发展。

　26、校园艺术好，开心每一秒。

　27、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。

　28、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。

　29、舞动青春，增进友谊；构建和谐，共谋发展。

校园活动主题标语5

　1、保护绿色校园，珍惜绿色生命。

　2、提高环保意识，共建美好家园。

　3、环境保护，人人有责。

　4、环境保护从我身边做起。

　5、善待地球就是善待自己。

　6、保护环境，保存希望。

　7、营造绿色校园，争做环保使者。

　8、绿色伴书香，你我共成长。

　9、人靠衣装，美靠亮装，自然靠绿装

　10、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

　11、你我的家园，不是垃圾场!

　12、植树造林，我与小树一起成长。

　13、人人参与，共建绿色校园。

　14、爱山爱水爱鸟爱人类，护花护草护天护地护环境。

　15、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。

　16、环境与生命共存，环保与健康同在。

　17、让我们伸出双手保护地球妈妈吧!

　18、镇西小学是我家，环境卫生靠大家。

　19、如果花儿是地球的笑容，我会栽满鲜艳的花儿，

　20、使地球保持灿烂的笑容。

　21、以植绿护绿为荣，以砍树毁林为耻。

　22、美化校园环境，就是美化我们的纯真心灵。

　23、人类只有一个可以生息的村庄——地球，

　24、学会保护环境，那样才能让天更蓝，让水更清，让我们的世界更美好。

　25、草儿绿，花儿红，美丽校园靠大家。

　26、爱护环境就是爱情自己。

　27、请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。

　28、花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧!

　29、为绿色捐款，让地球更纯净。

　30、人人动手，擦亮世界每一处。

　31、爱护环境，人人有责。

　32、爱护环境，造福人类。

　33、草儿绿，花儿香，环境优美人更欢!

　34、你爱绿化多一点，绿化爱你久一点!

　35、不扔垃圾不吐痰，环保少年人人爱。

　36、见了果皮伸伸手，见了纸屑弯弯腰。

　37、小草多可爱，请你别伤害。

　38、你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。

　辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利，迎新年豪情满怀谱新篇。下面就是我给大家带来的各种宣传 标语 汇总，希望能帮助到大家!

　 各种宣传标语汇总一

　1、创建全国文明县城，建设更高水平小康社会。

　2、美好生活不超速，幸福人生不违章。

　3、你添彩，我添彩，绵阳更精彩。

　4、管住自己的腿：不乱穿马路不践踏花草。

　5、人人文明，社会文明。

　6、美丽晋城是我家，文明创建靠大家。

　7、与道德牵手，与和谐同行，共建共享城市文明。

　8、创建文明城，争做文明人。

　9、让创建留下你的身影，让绵阳记住你的文明。

　10、人人都是文明创建参与者，个个都是文明创建主力军。

　11、我为创建添砖瓦，文明惠及千万家。

　12、文明从细微处做起。

　13、相逢报以微笑，见面说声您好。

　14、你文明，我文明，城市更闻名。

　15、你我讲文明，幸福来敲门。

　16、经商之道信为本，顾客满意我受益。

　17、文明城市大家建，文明新事大家评，文明新人大家做。

　18、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。

　19、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。

　20、文明**精彩有约，红色沂蒙魅力无限。

　21、文明创建人人参与，和谐晋城个个受益。

　22、文明始于心，创建践于行。

　23、请用你的手，托起一片文明的天。

　24、保护环境就是关心自己。

　25、文明真善美，绵阳风雅颂。

　26、文明是把尺子，时刻衡量着你我他。

　27、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市。

　28、管住自己的手：不乱扔杂物不乱贴乱划。

　29、您文明的每一步，是射阳创建的每一分。

　30、处处是文明风景，人人是绵阳形象，个个是创建力量。

　 各种宣传标语汇总二

　1、生活有营养，人生更健康。

　2、康乐养生，多彩人生。

　3、生活有营养，今生更健康。

　4、普蕊丰亭样样好，美容养生不显老。

　5、祸从口出，病由心生。

　6、健康有营养，生活自乐康。

　7、汲营养，享健康，赢未来。

　8、膳食有营养，身体更健康。

　9、科学补营养，身体真健康。

　10、绿色中国，健康你我。

　11、让营养充满健康生活。

　12、健康身体，把握关口。

　13、快乐养生，唯有康乐。

　14、人人讲营养，生活更健康。

　15、少抽几口活得长久，多走几步动得更久。

　16、快乐是宝，健康是福。

　17、告别亚健康，吃动两平衡。

　18、吃营养食品，过健康生活。

　19、康乐养生会所，养生驻颜，让美丽更凸显。

　20、膳食营养，百年健康。

　21、美丽，令你更快乐;快乐，让你更健康。

　22、健康新理念，时尚养生堂。

　23、膳食有营养，生命更健康。

　24、生活作息有一套，身体健康无烦恼。

　25、身体健康，承受生活;心理健康，享受生活。

　26、笑、大笑、用力笑，健康好事都来到。

　27、健康魅力，营养演绎。

　28、养生有道，生活亦有道。

　29、人人平安保健康，美好生活你我创。

　30、健康饮食多关心，身体健康不忧心。

　 各种宣传标语汇总三

　1、努力造就实力，态度决定高度。

　2、精诚所至，金石为开。

　3、 教育 社会化，社会教育化。

　4、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

　5、城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训。

　6、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

　7、人人是学习之人，处处是学习之所。

　8、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

　9、人到万难须放胆，模棱两可平常心。

　10、自信人生二百年，会当水击三千里。

　11、要成就大事，先做好小事。

　12、发展经济不能以牺牲环境为代价。

　13、知识改变人生，科技创造未来!

　14、独学而无友，则孤陋而寡闻。

　15、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

　16、没有良好的教育，就没有孩子的未来。

　17、横绝学海，笑傲苍穹。

　18、人类若不能与 其它 物种共存便不能与这个星球共存。

　19、逢一必争，逢冠必夺。

　20、自己少抽一包烟，孩子有了书本钱。

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