网上有关“幼儿园世界地球日小班教案”话题很是火热,小编也是针对幼儿园世界地球日小班教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是我为大家整理的幼儿园世界地球日小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园世界地球日小班教案 篇1一、活动目的:
1、通过本次活动的开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识。
2、给幼儿创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力,动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
二、活动内容:
1、提前将活动形式、内容、主题、要求等发给家长。
2、资料收集:各班根据主题老师搜集相关,通过QQ群等形式发给家长参考,并请家长搜集相关。
3、材料收集:
(1)大班搜集废旧报纸。
(2)中班搜集废旧宣传彩页。
(3)小班收集各种丝巾、布料等不少于3条。
三、活动流程:
1、早9:00,由家长和孩子一起到植物园门口集合。
2、9:00——9:30,参观植物园,感受秋季的变化。
3、9:30——10:10,在温室西侧进行亲子环保时装设计活动。
4、10:10——10:30,环保时装秀。
5、10:30,活动结束,家长自由带幼儿在植物园内参观。
幼儿园世界地球日小班教案 篇2活动目标:
1、知道4月22日是世界地球日,了解相关的地球日的知识。
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
4、培养孩子,善待地球,从节约资源做起”,提高孩子对环保问题的认识。
5、通过活动,让幼儿知道废旧物品的再次利用。
活动时间:
20xx年4月20-22日
活动对象:
幼儿园全体小朋友
活动形式:
以家庭为单位开展活动
活动过程:
小班年龄段:
1、了解保护地球的相关知识。
2、亲子手工《变废为宝》、
家长和孩子利用废纸箱,报纸、饮料瓶等废旧物品,制作一件手工作品。
中班年龄段:
1、知道保护地球、节约资源的相关知识。
2、亲子制作“环保卡”
幼儿制作心形卡,并装饰,家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
大班年龄段:
1、知道保护地球、节约资源的相关知识。
2、阅读有关爱护地球的绘本。
3、画一副“保护地球”宣传画
让我们积极行动起来,做一个人见人爱的低碳贝贝,保护地球,从身边的每一件小事做起,因为地球只有一个,我们要好好保护!
幼儿园世界地球日小班教案 篇3一、活动目的:
宣传世界地球日的有关知识,让幼儿了解保护地球的重要性,让保护环境成为大家的一种自觉行动。
二、活动时间:
4月16日——4月25日
三、活动内容:
(一)以级为单位开展“亲子环保制作”活动,利用各种的废旧物品制作有趣的教学具:
1、小班级:以“美丽的家园”为主题,利用废旧物品制作楼房等。
2、中班级:以“家居用品大家做”为主题,利用废旧物品制作家居小饰品。
3、大班级:以“环保时装设计师”为主题,利用废旧物品制作时装。
以上制作时间为4月16日—4月20日,21—25日以级为单位在一楼小礼堂展出作品,并评出优秀作品给予奖励。
(二)全园各班在门口设立废旧物品回收箱,发动家长与幼儿把家中的废旧纸盒、报纸等带回幼儿园进行环境创设及制作教学具之用。
(三)利用升旗讲话,对全园幼儿、教职工进行环保教育。
(四)各级根据幼儿年龄特点,通过学习环保故事、环保诗歌、环保知识,丰富幼儿的环境知识,增强环保意识。
幼儿园世界地球日小班教案 篇4一、活动背景:
4月22日,是世界第xx个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。
二、活动目的:
1、让幼儿知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、关心地球的环保意识,养成“爱护自然”的好习性。
三、活动时间:
20xx年4月22日——27日
四、活动内容:
1、开展“善待地球,从简单生活做起”倡议活动;
2、“我为地球添色彩”创意活动;
(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导,家长参与)。
(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”
3、一周环保主题教育活动;
4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。
5、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。
幼儿园世界地球日小班教案 篇5一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,今年的主题为“城市化和健康”,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识,并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
二、活动时间
20xx年4月7日为世界卫生日,建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
全体教师和幼儿
四、活动内容
(一)结合日常保教管理工作
1、幼儿入园晨检工作。
保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。
2、幼儿日常盥洗工作。
教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育,注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),并教幼儿洗手儿歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。
3、卫生消毒工作。
各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”,教师带领幼儿到阳光下做运动,以保障孩子们的健康。
(二)结合主题教学、健康节活动。
1、结合大班主题活动《从头到脚》,进行相应的世界卫生日宣传教育活动。
2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。
●多吃健康食品不吃垃圾食品
各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品,教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康,少吃不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。抓住春游这个时机鼓励幼儿准备健康的.零食。
●讲卫生从我做起
春游时,各班教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍,要自己准备好一个垃圾袋,装垃圾。
●健康小卫士行动
春游结束,各班教师带领班内幼儿一起动手,到附近的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动:捡垃圾。使我们生活的环境更加整洁、漂亮,并在捡拾垃圾的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。
幼儿园世界地球日小班教案 篇6活动时间:
15分钟
活动地点:
音乐室
活动目的:
1、让幼儿知道地球是人类和生物的共有的家园。激发幼儿爱护地球、保护大自然的情感和责任感。
2、通过学唱歌曲感受在春天的田野上放歌的欢快情绪,学习用明亮跳跃的声音和舒展、优美的声音进行对比。
3、通过电脑课件的展示让幼儿在视觉上的享受地球上动植物美丽,感受大自然的美好。
3、通过学习歌曲激发幼儿保护地球、保护大自然的情感。
活动过程:
一、听歌导入
1、 小朋友们的耳朵是不是很灵敏,我想考考你们,出示风吹的声音。
2、 这是什么声音啊?(风声)
3、 对了,这是春风的声音。
今天,我们再来学一首与春天有关的歌曲《吹草哨儿》。让我们带着愉快的心情欣赏这首歌曲。(课件出示)
二、学唱歌曲
(一)电脑出示歌曲的前两个乐句。
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 3 - │ 53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 1 - │
1、 请幼儿听音乐。
2、 出示第一个乐句,跟老师唱一唱。
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 3 - │
3、 用充满弹性的声音唱这一句。
(二)出示第二个乐句
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 1 - │
幼儿跟琴齐唱第二个乐句。(用有弹性的声音唱)
(三)出示第三个乐句。
2/4
1 6 │ 6 - │ 556 5#4 │ 5 - │ 4 2 │ 2. 6 │ 54 32│ 3 -
1、 电脑课件出示升记号。
2、 单独练习有升记号的一句歌谱。
556 5#4 │ 5 - │
3学用舒展的声音再唱这一乐句。
(四)学歌词
1、 小朋友们歌谱学的真快,相信歌词也难不倒你们,轻轻地跟琴把第一段歌词填进去。
2、 微笑着放开声音再唱。
3、 用跳跃、有弹性的声音和舒展的声音把第一段再唱一唱。
三、吹草哨儿
1、 电脑课件播放春天的美景,使课堂气氛进入高潮。
2、 幼儿带着愉快的心情轻声地跟音乐唱第一段。
3、 用跳跃、舒展的声音再唱。
四、才艺展示
下面,我们开一场“小小音乐会”,把你的才艺展示出来。幼儿和和老师一起唱《吹草哨儿》做风吹动作。
幼儿园中班《爱地球》教案
幼儿园世界地球日宣传语(精选100条)
在日新月异的现代社会中,大家都知道一些经典的宣传语吧,宣传语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度,它的意义十分重大。那么什么样的`宣传语才是好的宣传语呢?下面是我精心整理的幼儿园世界地球日宣传语(精选100条),欢迎大家分享。
幼儿园世界地球日宣传语1
1、清洁卫生,从我做起。
2、绿色校园,绿色生活。
3、环保利民,节约先行。
4、编织爱心,保护环境。
5、节约用水,造福人类。
6、绿化家园,文明人心。
7、低碳环保,从我做起。
8、拯救地球,一起动手。
9、选择低碳,绿色相伴。
10、节约能源,从我做起。
11、痰吐在地,辱写在心。
12、人离机停、人离灯熄。
13、依法节能,全民行动。
14、环境保护,人人有责。
15、环保自出,健康你我。
16、天蓝水清,地绿居佳。
17、保护绿化,人人有责。
18、尊天重地,敬天爱人。
19、绿色环保,低碳生活。
20、环境幽雅,造福大家。
21、热爱生活,低碳生活。
22、心中有情,脚下留情。
23、节约能源,人人有责!
24、保护环境,保存希望。
25、我很怕羞,请别碰我!
26、支持环保,爱护地球。
27、鸟语花香,爱赏共享。
28、低碳环保,生活更好。
29、节约和保护资源,走可持续发展道路
30、绿色家园,字字千金。
31、欣赏荒野,回归自然。
32、莫踏青草,勿采红花。
33、芳草依依,大家怜惜。
34、小草青青,脚步轻轻。
35、呼吸绿色,感恩生命。
36、尊崇自然,敬畏生命。
37、保护环境,从我做起。
38、保护环境,人人戒烟。
39、赞化天地、道法自然。
40、碧水蓝天,笑容自然!
41、保护海洋,防止赤潮。
42、举手之劳,美化校园。
43、热爱生活,骑乐无穷。
44、节约为本,治污优先。
45、欣赏荒野、回归自然。
46、关注生态,呵护健康。
47、保护环境,人人有责。
48、节能攻坚,全民行动。
49、保护环境,持续发展。
50、尊天重地、敬天爱人。
幼儿园世界地球日宣传语21、绿色的祖国,绿色的家,绿色的环境人人夸。
2、保护碧水蓝天,共建美好家园。
3、索取资源力求简单,利用资源转换完全。
4、清澈的河水是动物们的镜子,不要让河水再次污浊不清。
5、大自然是人类的母亲,你忍心伤害我们的母亲吗?
6、垃圾箱:请你近距离投篮。
7、热爱生活,低碳生活。
8、提高环境道德水平,建设文明小康城区。
9、学校是我家,环保靠大家。
10、捡起片片纸,传递深深情。
11、要想校园净又美,健康文明记心里。
12、珍惜水,保护水,让水造福人类。
13、让绿色的旋律环绕每一个生命!
14、只有一个地球,人类应该同舟共济。
15、珍惜自然资源,共营生命绿色。
16、人人参与环保,共建绿色地球。
17、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。
18、合理利用资源,保护生态平衡,促进经济持续发展。
19、地球是我们的母亲,保护地球就是保护母亲。
20、推展减废运动,做好废弃管理。
21、节能减排,点滴做起。
22、关注生态,呵护健康。
23、心中有情,脚下留情。
24、地球资源日日少,节能减排不可少。
25、珍惜世界能源造福子孙后代。
26、保护生态环境,就是爱护自己。
27、树环保之风,迎美好明天。
28、节能减排惠民生,需要大家齐努力。
29、人类离不开花草,就像婴儿离不开母亲的怀抱。
30、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
31、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。
32、节能低碳,科学发展。
33、依靠科技进步,提高能源效率。
34、保护生态环境,倡导文明新风。
35、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境。
36、美好校园需要我们共同建设。
37、美丽的环境只有一个,破环境等于破坏未来。
38、热爱生活,骑乐无穷。
39、爱护环境,珍惜生命。
40、爱花爱草爱树爱校园。
41、改善环境,创建美好未来是我们共同的愿望。
42、做节约能源资源表率,建节约型机关。
43、保护树木,就是保护我们人类。
44、骑行天下,你行我行大家行。
45、树立企业形象,协调人与自然。
46、水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!
47、保护环境就是保护我们自己。
48、节能减排靠大家,绿色相伴你我他。
49、废料再生,妥善分类,垃圾减量,避免浪费。
50、发展经济不能以牺牲环境为代价。
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所,但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象,他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。因此,对幼儿进行热爱自然,保护地球环境的教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任,应从我们身边的一点点小事做起,培养幼儿环保意识,促进幼儿环保行为的养成,已经是刻不容缓的事情,也是我们幼教工作者义不容辞的责任。。
活动一:地球为什么哭了
活动目标:
1、让幼儿认识由于人为的不爱护,使地球受到很大的破坏。
2、知道地球与我们息息相关,激发幼儿的环保意识。
活动准备:
1、课件、大自然音乐一盒。
2、环境创设:美丽的地球展、地球仪。
活动过程:
一、欣赏:美丽的地球
1、请幼儿从地球仪上找出我们居住的大概位置。
评析:很多幼儿都能从地球仪上找到我们的国家中国在哪里。通过这一环节让幼儿感受到地球和我们息息相关,我们都生活在地球上。
2、教师提问:地球上有什么?
幼:清澈的河水,蓝蓝的大海,美丽的鱼。
幼:蓝天白云。
幼:高山,森林。
幼:绿绿的大草原,成群的牛羊。
幼:整洁的马路,高楼
教师小结:地球上有碧绿的海天,清澈的湖水,还有茂密的森林,绿绿的草原,整洁的马路,还有美丽的生物和动物。我们都生活在地球上。
评析:幼儿在优美的音乐声中欣赏着美丽的地球,知道地球上有山川,河流,湖泊,森林,蓝天,大海,还有肥沃的土地。可爱的动物等。一切都是那么美好,幼儿在活动中情绪激动,你一言,我一语,流露出对地球的无比热爱。
二、地球哭了
1、引入,运用课件演示哭泣的地球。
评析:教师运用多媒体生动的画面一下子就把幼儿的情绪感染了,同时也激发了幼儿的好奇心,好多幼儿都发出疑问:地球为什么哭了?是不是生病了,是不是有人欺负他,还是肚子饿了……教师及时抓住这良好的教育契机,引出下一个教育环节。
2、让幼儿了解地球哭泣的原因
师;你们想知道为什么吗?让我们一起来问问地球爷爷吧!
引导幼儿观看课件
教师提出问题:请小朋友看看地球爷爷有什么不一样?
①大气污染(演示课件)
幼:天怎么变得灰蒙蒙的。
②干枯的土地
幼:这些土地怎么有一道一道的沟.
幼:树木都死了。
③堆满垃圾的街道
幼:这怎么象个垃圾场
幼:太脏了
④噪音
幼:地球爷爷被吵得捂起耳朵。
教师:现在,你们知道地球为什么哭了吧?
幼:地球变脏了
幼:地球不象以前那么漂亮了
幼:地球上的树都没了
幼:鱼都死了,动物都不见了.
幼:有很多不好听的声音。
教师:你们知道是什么原因使美丽的地球变成现在的样子吗? (继续演示课件)
引导幼儿边看课件边讨论
幼:那么多人抽烟,把空气都变脏了.
幼:还有很多汽车排出的黑烟,也跑到空气中去了.
幼:还有许多工厂里排出的烟,把空气变脏了。
幼:树被砍了,土都流到河里,河里的水变少了。
幼:小朋友洗完手,水龙头没关,水都流掉了,浪费水。
幼:汽车的喇叭声太吵了,变成噪音。
幼:小朋友把好听的音乐声,开得太大,也变成噪音。
幼:人们乱扔垃圾,垃圾越来越多,把地球变成垃圾厂。
幼:水也被垃圾弄得又臭又脏。
幼:鱼儿喝了不干净的水死了。
幼:工厂里排出的脏水,把河水变得又脏又臭。
教师小结:地球上的化工厂不断冒出紫的烟、黑的烟、黄的烟,人们大量地吸烟,使天空变得灰蒙蒙的。空气从原来的清新甜润变成了非常臭的垃圾味儿、汽车尾气味儿。森林都被人们破坏了;水土流失,使肥沃的土地变得干枯。水资源浪费,使可用水变得越来越少。河水被垃圾污水污染了,我们都没法喝了,连小动物也无处下口。还因为人们随手乱扔垃圾,整洁的马路成了垃圾的家。还有许多人为造成的噪音。使我们的生存环境越来越吵。
评析:教师运用课件直观、生动的画面,让幼儿了解到美丽的地球因为人们的不爱护而变得又脏又臭。人们的生存环境也受到破坏。教师善于运用适时地设问质疑,来激发幼儿的好奇心,提高幼儿参与活动的积极性。在活动中幼儿七嘴八舌,许多小朋友都对地球遭受破坏感到生气,伤心。
3、组织讨论,感受保护环境的重要性。
教师提出问题:我们要是生活在这样的环境中会怎么样?
幼:很难受。
幼:喝了不干净的水会肚子疼。
幼:树都被砍了,小鸟的家也没了,我会很难过。
幼:空气太脏了,会咳嗽。
幼:垃圾越来越多,会把我们住的地方变得又脏又臭。
幼:没有了水洗脸,刷牙,我们会变得很脏。
幼:没水喝,我们会被渴死。
幼:那么难听的声音会让我睡不着觉。会把我们的耳朵变聋。
教师小结:地球是我们的家,我们的家要是变得又脏又臭又吵,我们生活在那里就会感到不舒服,容易生病。所以我们要保护我们的地球。
评析:通过讨论,让幼儿感受到地球上的环境和我们息息相关,从而激发幼儿的环保意识。
三、活动延伸:如何让地球爷爷不再哭泣?
幼:把垃圾扔进垃圾桶里。
幼:给小树浇水,叫大人不要乱砍树。
幼:告诉周围的人不要抽烟,不乱排污水
幼:发明一种没有尾气的汽车。
幼:洗完手要把水龙头关掉。
幼:发明一种机器,可以把工厂里排出的烟吸掉。
幼:把垃圾变成奥特曼
幼:盖一座大大的垃圾房,把垃圾都装在里面。
反思与推进:地球为什么哭了这一活动,主要通过美丽的地球、地球哭了,让幼儿感受到地球正遭受破坏,我们的生存环境也变得越来越遭。从而激发幼儿保护环境的意识。在延伸活动中,我们看到很多幼儿已经有了一定的环保知识,对破坏地球的行为感到生气,愤怒。同时,也开始关心周围的环境。于是,我们开展了第二阶段的活动,“地球小卫士” 让幼儿从身边的小事做起,争当环保小卫士。
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