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本书作者是大名鼎鼎的诺贝尔物理学奖得主弗兰克·维尔切克,理论物理学家。他的履历精彩非常,他获得的荣誉和成就更是十人九慕。这本《万物原理》就是作者以现代科学的深刻启示为基础,对现实进行了简单而深刻的探索。他揭示了十项关于客观世界的答案,每个人都应该了解一下这些深刻的洞见。
首先感谢的是译者,最近看的书比较多,国外的小说、科普书籍都有涉及,但是译者都没留下什么印象,甚至有的翻译让你想直接跳过它去看原著。翻译的“信达雅”三原则其实不是标准了,成了天花板。本书的译者是柏江竹和高苹两位,前者是中国科学技术大学科技传播系科技哲学专业博士研究生,译著有《极简天文学》、《物质是什么》、《时间的边缘》等,译作曾获为“全国优秀科普作品”。后者则是哈佛大学理论物理博士,现为MIT理论物理中心博士后。
书的序言之前就有一定现代诗,里面的遣词用句还是挺讲究的,没有奇怪的翻译腔,看来译者的中文水平挺高,这本书也并非赶工期的匆忙之作。书里有不少的翻译成古诗词的词句,比如“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,还有很多非常贴合中文的翻译,比如将“ten octillion”翻译成“穰”,不敷衍、有内涵的翻译让我对这部作品充满了期待,充满了好感。
一、丰富的空间
世界是很大的,物理世界的空间是有尺寸的。有光年级别的星系,有量子级别的粒子。我们人类体内的原子总数就达到了“一穰”,相当于整个可见宇宙中恒星数量的一百万倍。所以说,不论多大的尺寸,都存在巨大的空间。
然而即使宇宙的空间大到不可想象,我们个体自身作为宇宙之中极为微小的存在,我们的思想却比宇宙还大,可以轻松将其囊括。
二、丰富的时间
与空间具有相同的法则的是:无论外在还是内在,都存在丰富的时间。这个部分可能没有空间那么容易理解。所以作者首先提出了“时间是什么?”的问题,帮助我们理解关于时间的想法。
在物理世界中,无论哪种情形,所有变化都遵循一个共同的节奏,这就是时间。
对于历史的时间,已经发生过的时间,我们怎么得知呢?比如,宇宙产生的时间?这需要用到恒星天体物理学,利用恒星演化理论,我们可以分别计算出每颗恒星的年龄。然后可以得到关于宇宙时间的很多有趣的结论。
那在个体星球,比如地球上的各种历史时间又是如何测量的呢?我们一般用碳同位素计年法,广泛应用于考古学和古生物学,对其有重要意义。
三、极少的组分
物理世界是由基本粒子组成的,基本粒子就是将物质分解成不能再分割的最小单元。对于这些基本粒子,有四条简单但深刻的普遍原理。这些原理已被成功证实。
这四个原理可以保证我们通过实验发现事物变化的准确而普适的定律,也为我们提供了如何做出新发现的策略,那就是先研究简单的已知,然后再推论复杂的已知或者未知。
四、极少的定律
物理学的基本定律就是普遍存在的,完全无法推导出来的定律,不会随着时间或者空间的变化而变化。
牛顿的《自然哲学的数学原理》为我们理解物理世界建立了一个强有力的理论体系,,很多年之后,这个体系依然在物理学占据重要地位。而法拉第凭借自己天才的独有的思维看到了穿过空间的媒介,揭示了“场”的存在;而麦克斯韦则把法拉第和自己的场论结合,产生了惊人的新成果,提出了电磁定律;而在20年之后,赫兹才合计并制造了第一台无线电发射机和接收机。从此之后,“场”才作为这个世界的基本组成部分之一。
五、丰富的物质和能量
前面的四章内容,充分展示了空间和事件的丰富性,从而得出四项基本认识。本章探讨物质和能量的丰富性,继续佐证这四项基本认识。
物理学四大基本里各不相同,但每一个都至关重要,它们共同组成了物理现实世界。
上面是全书的第一部分,用基本原理阐述了物理现实的基本成分:空间、时间、场、定律和动态复杂性,解决了“世界有什么”的问题,第二部分的前两章“宇宙的历史是一本读不完的书”和“复杂性的出现”则讨论“世界是如何变成这样的”。
第二部分提到了宇宙的形成,大爆炸理论,大爆炸理论的形成及验证,以及对宇宙历史的未来展望。
最后两章“谜团犹存”和“互补性是思维的拓展”则是对未解谜题的探讨和展望。
我觉得对我启发最大的是最后一章,前面很多的基本物理原理、物理知识、物理规律都是在学校已经学过甚至考试检验过的,但物理性思维科学性思维是我们缺少的。这些思维方式就像是我们认识世界、改造世界的武器,也包括认识自己、改造自己,保持思维的开放性,活跃性。
这是一本蕴含了巨量物理知识的科普书,翻译质量很高,所以阅读性很有保障。它主要阐述了物理现实世界的一些基本原理、基本知识,条理清晰,浅显易懂,但需要一定的门槛,如果是对物理学感兴趣的朋友,会从中发现物理学的乐趣和魅力。
推荐1.《比克曼的科学世界》(《Beakman 's world》),被称为新世纪西方学生的“十万个为什么”。是全球唯一具有规模的青少年幽默科教影视作品,几乎囊括了中小学校教育全部自然科学基本知识,是一部集科学性,幽默趣味性为一体的教育材料。通过喜剧演员表演,卡通人物加盟,以短剧的形式对中小学生进行科普教育。主要通过实验的方法解说自然现象和科学原理,这样相比简单的说教形式,孩子在观看的时候会更感兴趣,同时,对道理的理解也会更加容易。
推荐2.有人说物理是枯燥乏味的,那些难懂的术语以及繁琐的实验让人倍感头疼;也有人说,物理是生动有趣的,它蕴涵着智慧和真理。看来,对待同一样东西,不同的人会有截然不同的看法。虽说众口难调,但《优秀学生必知的物理奥妙》的主要目的就是将物理学“烹调”成一道人人称赞的“营养书”,让孩子们在轻松愉快的阅读环境下吸收更多的物理知识。
这本《物理妙趣》在国内同类出版物里算是佼佼者了。板式设计、都非常精美。能吸引孩子的目光。但是国内科普读物总是趣味性不突出的问题,它解决的也不是很好,有的现象解释的还是有些晦涩。但是大多数的例子和现象还是不错的。值得一提的是,这本书的内容安排与我们中学的知识点衔接非常好,也是从声、光、热、力、电的角度去写,对于引导孩子中学学习帮助非常大,难能可贵的是对于知识点没有死扣定义,都先举出相关例子。然后用“知识链接”的形式衔接了中学物理书上的定义。从引导中学物理学习的角度,我推荐《优秀学生必知的物理奥妙》。要注意的是这是一套丛书系列,共有20本,我觉得都还不错,但是任然不是很建议一次买一套,不如看完一本按需要再买,有时候买多了反而使人打不起看书的精神,反而一套书成了摆设。
推荐3.《科学图画馆》为什么船能浮在水上?为什么苹果熟了会落到地上?世界上跑得最快的事物是什么?鸟儿为什么能在天空中飞?世界上最有名的物理学家爱因斯坦、牛顿还有莱特兄弟来告诉你答案!物理知识从此不再深奥! 图画科学馆丛书的物理系列《我的第一套物理启蒙书》共七册,讲述了七个方面的物理知识,作者为韩国的大学物理系教授,书中配图丰富,科学性、趣味性和通俗性兼备。作者简介:[韩]严振仁,毕业于汉城大学物理系,获得美国纽约州立大学理学博士学位。曾任密苏里大学物理系研究教授,现任高丽大学理学院物理科名誉教授。他认为,小孩子想要接近科学,通过观察和体验自然现象、亲近大自然是最重要的途径。著有《共同科学》《现代物理学》《基础物理学》等。
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