网上有关“余胜泉的代表成果”话题很是火热，小编也是针对余胜泉的代表成果寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

曾主持（或主要参与）国家自然科学基金项目《泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究》、博士点基金项目《泛在学习环境下的学习资源进化研究》；教育部基础二司委托项目《技术革新未来教学的探索研究》、国家教育体制机制改革项目《建设面向农村的教育开放学院，提高农村学校教育教学水平》，教育部十五科技攻关项目《多媒体作业系统研究》、《评价分析和数据挖掘工具》；国家现代远程教育工程中的关键技术研究项目《多媒体课件点播系统研究》；国家现代远程教育工程中的研究项目《国家远程教育支撑系统开发》、《现代远程教育资源建设技术规范研究》；大型区域性教育信息化发展研究项目：《佛山市城域教育网络设计与实施》、《东莞市城域教育网络设计与实施》、《广州市荔湾区区域性教育信息化建设及其应用方案设计》、《深圳市南山区城域教育网络应用系统总体设计》、《深圳市福田区教育综合信息平台总体设计》、《北京市石景山区域性教育资源建设与整合》；大型教育信息化应用研究项目《高等教育出版社立体化出版技术规范与支持环境研究》、《手持式网络学习系统在学科教学中应用研究》、《基于“一对一”数字终端的未来学习创新》、《平板电脑教学应用及其支持技术研究》、《国家体育总局训练局运动员远程教育系统开发项目技术咨询》项目；国家“十五”教育发展规划重点课题《网络环境下基础教育跨越式发展创新探索试验》、国家“十一五”教育发展规划教育部重点课题《一对一环境下的教学效率提升研究》等有影响的教育信息化项目。在各类杂志与大型学术会议上发表学术论文100多篇，其中CSSCI收录专业核心刊物上发表60多篇，SSCI/SCI/EI收录论文6篇。部分论文在国内产生过重大影响，具有很高的引用率，出版学术专著《信息技术与课程整合——网络时代的教学模式与方法》、《现代教育技术与教师专业发展——新技术与新理念》、《教学软件设计指导手册》，参与编写教材5部、出版科普著作4本，多媒体软件光盘4套，主持开发得到广泛应用的教育信息系统6套。著有个人诗集《意像轨迹》，获第四届教育科学研究优秀成果奖一次，排名第二。

代表性成果包括：（1）自1999年起，设计开发“4A网络教学平台”，截至2012年在高等教育出版社立体化教学网中注册的学习卡数超过一亿。（2）在学习对象的基础上更进一步，提出一种能更好的支持非正式学习形态、满足泛在学习需求、更好的支持学习资源的群建共享的新型学习资源描述和封装的机制——“学习元”（Learning Cell），这种新的资源组织形式应当满足可进化发展、认知网络联接与共享、支持随需学习、可协同编辑、具备对环境和用户的适应性等要求。（3）在基础教育信息化应用有效推进及信息技术与课程整合方面，开展有200多所学校参与的教学改革试验，出版了专著《信息技术与课程整合——网络时代的教学模式与教学方法》，在业界产生了广泛的影响。（4）记录与自然共鸣的个人诗集《意像轨迹》。

主要研究方向：移动教育与泛在学习、信息技术与课程整合、网络学习平台、区域性教育信息化、教育信息生态等。

讲授课程：《教育技术新发展》（研究生）；研究生招生方向：知识媒体、教育技术基本理论、数字化学习环境与资源；博士生招生方向：计算机教育应用、教育技术基本理论。

主要参与的研究工作

1．2005.12~20010.12：承担中央电教馆规划重点课题《手持式网络学习系统在学科教学中应用研究》，主管部门中央电教馆，合作单位是诺亚舟科技控股有限公司，负责人余胜泉；

2．2005.6~2006.7：承担佛山市教育局的《佛山市信息技术课程考试系统设计与开发》，主管部门是佛山市教育局，负责人余胜泉；

3．2005.4~2006.6：承担佛山市禅城区教育局的《新课程探究性教育资源建设》，主管部门是佛山市禅城区教育局，负责人余胜泉；

4．2005.5~2006.5：承担北京市石景山区教委的《学科主题资源网站建设与区域性教育资源整合》，主管部门是北京市石景山区教委，负责人余胜泉；

5．2004.4~2004.12：承担高等教育出版社的《教学资源立体化建设规范的研究与网络课程开发模板的设计》，主管部门是高等教育出版社，负责人余胜泉；

6．2004.4-2004.12：承担佛山市《佛山市干部在线教育系统设计与开发》（FS40112009D）主管部门是中共佛山市委组织部，负责人余胜泉；

7．2002.7~2004.6：承担国家高技术研究发展计划(863计划)波谱库总体系统建设及水体波谱分库建设与应用示范项目子项《波谱数据库总体方案设计与技术实现》，主管部门是科技部，负责人余胜泉；

8．2002.4~2003.4：承担国家“十五”重大科技攻关项目“网络教育关键技术及示范工程”中的子项《评价分析与数据挖掘工具研究》，主管部门是科技部，负责人余胜泉；

9．2003.9-2005.9：全国教育科学“十五”规划国家重点研究课题《基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验》，主管部门是教育部，项目负责人为何克抗、余胜泉。

10．2005.9-2008.9：《广州市荔湾区基础教育跨越式发展创新试验研究》，推进信息技术与学科教学深层次整合，在小学英语、语文、信息技术学科开展信息技术与课程整合以及跨越式教学法实施研究，实现这三个学科教学的跨越式发展，项目负责人为何克抗、余胜泉。

11．2003.9-2005.9：《佛山市禅城区基础教育跨越式发展创新试验研究》，推进信息技术与学科教学深层次整合，在小学英语、语文、信息技术学科开展信息技术与课程整合以及跨越式教学法实施研究，实现这三个学科教学的跨越式发展，项目负责人为何克抗、余胜泉。

12．2002.12-2008.12：《深圳市南山区信息技术环境下基础教育跨越式发展研究》，该项目主要通过在南山区实施信息化教学指导、教育资源整合等措施，整体推动南山区教育信息化的水平，实现基础教育的跨越式发展，项目负责人为何克抗、余胜泉。

13．2002.10-2005.10：《广州市东山区基础教育跨越式发展研究》，在小学英语、语文、信息技术学科开展信息技术与课程整合以及跨越式教学法实施研究，实现这三个学科教学的跨越式发展，项目负责人为何克抗、余胜泉。

14．2001.12-2002.12：承担国家远程教育工程中的关键技术研究项目《多媒体作业系统研究》，项目主管单位是教育部科技司，该项目已于2003年7月经通过教育部科技司组织的专家验收，项目负责人为沈复兴、余胜泉。

15．2001. 2-2002.2：承担北京师范大学青年科学基金研究项目《网络教学研究》，项目负责人为余胜泉。

16．2001. 2-2001.10：承担广东省东莞市塘厦镇信息化十年发展规划研究项目，项目负责人为余胜泉。

17．2001. 6-2001.12：承担学科四结合总课题组《信息技术与课程整合优秀综合课例》研究与开发项目，项目负责人为余胜泉。

18．2001.5-2002.4：《东莞地区教育信息网络设计与实施》，该项目主要内容是建设东莞地区教育信息网络中心，并开发东莞办公自动化系统、教育管理信息系统、网络教学系统、教育资源管理系统、网络信息系统。项目负责人为何克抗、孙波、余胜泉。

19．2002.2-2002.10：《佛山地区教育信息网络二期工程设计与实施》，该项目主要对佛山教育信息网络中心的硬件设备进行全面升级、统一开发佛山地区学校的教育信息系统、教育行政管理系统、教育资源管理系统、网络教学系统，并对佛山地区的学校主干教师进行全面的教育技术培训，项目负责人为何克抗、余胜泉、孙波。

20．2002.4-2002.6：《珠海市教育信息网络总体规划》，设计了整个珠海市全市教育信息网络的规划方案，项目负责人为余胜泉。

21．2000.12-2002.12：承担国家远程教育工程中的关键技术研究项目《多媒体课件点播系统研究》，项目主管单位是教育部科技司，该项目已经通过教育部科技司组织的项目验收，项目负责人为何克抗、余胜泉。

22．2000.12-2002.12：主持现代远程教育标准研究项目：《现代远程教育技术规范研究（资源、管理系统、课件互换标准）》，项目主管单位是教育部科技司，该项目已经通过教育部科技司组织的项目验收，项目负责人为余胜泉。

23．2000.4-2001.6：承担国家远程教育工程中的研究项目：《国家远程教育支撑系统开发》的研究，在国内最早设计开发了一套基于WEB的网络教学平台，何克抗、余胜泉主持，本人为项目实际负责人，负责总体设计与开发；该项目已经通过教育部高教司组织的项目验收以及教育部组织的科技成果鉴定。

24．1999.9-2001.6：承担国家远程教育工程中的研究项目：《国家远程教育工程资源建设技术规范》的研究，教育部于2000年4月将该项目转为正式研究项目，何克抗、余胜泉主持，本人实际主持编写《国家远程教育工程资源建设技术规范》，该技术规范已于2000年5月由教育部正式发布；

25．1999.9-2000.9：创办免费的在线学术杂志《教育技术通讯》，目前该在线杂志已成功发布三十多期，并获北京师范大学教育技术学院211建设项目支持。该杂志已在教育技术界引起广泛的关注和赞同，项目负责人为余胜泉。

26．1999.8-1999.11：主持开发《基于WEB的通用题库系统》，采用ASP（Active Server Pages）和COM组件对象模型技术开发，后台采用SQL Server数据库。该系统获首届中国互联网络应用程序设计大赛（Intel公司与中国电信主办）教育教学类一等奖。本人负责系统的总体设计，组织与监控整个开发过程。

27．1999.1-2000.9：国家“九五”重点攻关项目《佛山地区教育信息网络设计与实施》，该项目有三个重点目标：一是建设覆盖整个佛山地区的教育信息网络，建设佛山教委的信息中心；二是开发佛山教委的教育信息管理系统；三是开发网络教学的支持系统。何克抗、孙波、余胜泉主持，本人负责系统的总体设计，并实际主持教学支持平台的开发。

霍金走了，世界上还有同等地位的物理学家吗？

物理界无人不识霍金，先看一下霍金的简单介绍

斯蒂芬·威廉·霍金（1942年1月8日至2018年3月14日），出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。

1963年，霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症（卢伽雷氏症），全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。1979至2009年任卢卡斯数学教授，主要研究领域是宇宙论和黑洞。

证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。

获得CH（英国荣誉勋爵）、CBE（大英帝国司令勋章）、FRS（英国皇家学会会员）、FRSA（英国皇家艺术协会会员）等荣誉。

霍金的成就

70年代霍金与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。

对于奇性定理、黑洞面积定理、黑洞霍金辐射和无边界宇宙理论，一个人生前拥有其中的任何一项成就，就足以名垂不朽。而霍金却拥有了这些理论的全部。

另外，霍金在1988年还写了一部超一流的天文科普小说《时间简史》。作者想象丰富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让人震惊，世界之外，未来之变，是这样的神奇和美妙。这本书至今累计发行量已达2500万册，被译成近40种语言。

在1992年耗资350万英镑的同名**问世。霍金坚信关于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用数学来表达，世人应当可以通过**——这一视听媒介来了解他那深奥莫测的学说。本书是关于探索时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，是一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念。《时间简史续编》 作为宇宙学无可争议的权威，霍金的研究成就和生平一直吸引着广大的读者，《时间简史续篇》是为想更多了解霍金教授生命及其学说的读者而编的。该书以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的“人”。

这本书并不是一部寻常的口述历史，而是对二十世纪人类最伟大的头脑之一的极为感人又迷人的画像和描述。对于非专业读者，本书无疑是他们享受人类文明成果的机会和滋生宝贵灵感的源泉。《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。讨论了虚时间、由黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。

在三年工作量并不巨大的学习之后，他获得了一等自然科学荣誉学位，之后进入剑桥大学研究宇宙学，当时牛津大学还没有宇宙学这个专业。尽管他希望能够跟当时在剑桥的弗雷德·霍伊尔身边做研究，但是他的导师却是丹尼斯·西艾玛。在获得博士学位之后，他成为一名研究员，后来成为冈维尔和凯厄斯学院的教授。

科普性文章是什么意思?

如果你说的是学术地位的话，Philip Warren Anderson和杨振宁还活着呢。年轻一批里面的Witten现在还在学术界产出呢（这几位其实比霍金高一些），现代科学共同体不会因为一个大师的去世而崩溃的。（神棍和媒体倒是可能宣传科学界要崩溃了，搞的很多疑神疑鬼的人崩溃）

如果说科学普及上的贡献，那是真的没有了，所有科学家都没有霍金这么高的地位，时间简史可是卖了3000万册。这是霍金无法被超越的成就。

霍金的时间简史是在公众中名气最大，最有影响力的一本科普著作，并不代表它是最优秀的，最能让人有收获的。卡尔萨根说过好的科普著作需要让读者知道新知和理论，并且要让他们能够求真，去科学的思考问题。时间简史从后者来说是一本优秀的书，但是要从它的内容中读懂些什么需要一些水平的。（不过很多人都是出于霍金的名声买回来当插画书看的吧）。

如果读者对阅读科普著作有一定的追求，其实二战后的科学界的许多科学家写的优秀科普著作是非常多的。只不过很多人接受高等教育后非自己领域的知识接受就停滞了，因此几乎很难知道二战后的各种“新科学"是怎么发展起来的。个人推荐三个系列：哲人石，开放人文，以及第一推动（排名有先后）。这里面的许多书完全不逊于霍金的著作，而且需要的知识储备也少一些，能有更大的内容上的收获。

1. 随着物理体系越来越庞大，每个分支都有****，例如量子场论有Yang，弦论有E. Witten，Maldancena，Yau 等。

2. 不要执着于那些给物理学家的排名，不同领域的工作是难以比较的，而且每个物理学家都是不可替代的，他们的工作都是值得尊重的，这些排名就好像给历史人物排智商，是给吃瓜群众看的，也是极度无聊的。

3. Hawking在引力领域绝对是殿堂级的人物，他的熵公式如此简洁漂亮，扣开了全息原理的大门，还有奇点理论等等，结果都是惊人的，而且是历史级别的。关于现代引力理论的讲座如果没有提到Hawking的工作我是不信的。有人说什么100个Hawking比不上一个Yang，这太不尊重人了，Yang的影响力确实比Hawking大，但是也有关心量子场论和粒子物理的人更多的原因。

4. 永远不要说一个值得尊重的科学家的主要贡献是科普，尤其是评价逝者的时候。Hawking先生首先是一个伟大的科学家，他推动了人类智慧的进步，也是理论物理界的核心成员之一，此外他做出了出色的科普工作，以他的经历鼓舞了一批人，有很大的社会影响力。

科普性文章是什么意思?

科普就是科学技术普及的简称。人类的科学和技术活动，包括两个方面：一是科学技术的研究与开发；二是科学技术的传播与人才培养。因此科普是科技工作的重要组成部分。科普就是把人类研究开发的科学知识、科学方法，以及融化于其中的科学思想和科学精神，通过多种方法，多种途径传播到社会的方方面面，使之为公众所理解，用以开发智力，提高素质，培养人才，发展生产力，并使公众有能力参与科技政策的决策活动，促进社会的物质文明和精神文明。因此，科普文就是叙写以上内容的一类文章。。。

篇幅不很长的单篇作品。

泛指著作。

比喻暗含的意思。

关于事情的做法。

long life

英 [l? laif] 美 [l? la?f]

[计] 长使用期限，长寿命; 长生; 高寿

双语例句

1

His long life was marked by bitter personal and political memories.

他漫长的一生充满了关于个人生活和政治生涯的苦涩记忆。

2

Each new product would have a relatively long life cycle.

每种新产品都将会有相对较长的生命周期。

指不讲究韵律的散体文章 散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,袁巨集道更出于作家的主观要求提出了“性灵说”。公安派的散文创作特点是：

有些缘分，如同倒在掌心的水，松开双手时，什么都不存在，纵使记住原来清晰的模样，可最后倒影出的永远成了一段模糊不去的回忆。我们如是，静静地坐在光阴的一端，看着红尘中的来来去去，川流不息，捏著自己的过往和忧伤，看尽物是人非，繁华落尽。

“文章”原义指“有纹样的表面”锦绣，诸如服装上绣绘的龙凤图样、面板上针刺的花卉图案，等等。即其原义是指直接构成视觉形象的图样。后指文字所描绘出来的事物图样，需要大脑“解码”才能完整呈现的间接的事物形象。指篇幅不很长而独立成篇的文字。

网站文章的写作也是有一定的技巧，文章的写作有两个方面作用：1.优化网站，2.为网站带来流量

1.优化网站

文章写作是网站优化不可缺少的一部分内容，从对百度的了解，做百度优化可以少量更新文章，但要遵循一定的规律，不能一天更新然后等好长时间才更新一篇文章，这样搜寻引擎会认为你这个网站有点不正常，会造成搜寻引擎判断的错误，也有可能被搜寻引擎认为是作弊行为。

做文章主要是围绕网站关键词开始，而且要定时定量的更新网站内容，如果你的网站排名要想出现在搜寻引擎上必须要有关于某个关键字的内容，在文章中一定要包括所做的关键词，这样才能更容易的让搜寻引擎判断网站的主体。

比如说你的网站是关于上海seo这个关键词，那么你就要围绕关于上海seo这个词的文章，然后在文章中插入适当的关键词，比如seo、网站优化等这些长尾词，这些关键词都是第二常用关键词。

在文章中插入关键词的时候一定要通顺，不能插入太多关键词，否则会被搜寻引擎认为是关键词堆砌。

2.为网站带来流量

上海seo从为客户做网站优化开始就注重网站的流量，当然只要网站的排名做上去了，自然就会有很多流量，这些流量也是客户网站盈利的主要来源，

文章写作的好坏也直接影响到网站流量，如果网站内容写的不好或者直接从其他网站上直接复制过来，这样的文章一点价值都没有，这样做不仅会影响搜寻引擎的收

录而且会影响到客户的视觉体验。因为搜寻引擎判断文章的原创性主要从时间和权重上去判断，如果从其他网站上覆制搜寻引擎可以从时间上判断文章的最早归属于

哪个站。

网站文章的写作最好是自己原创的，每天可以少更新一些内容，花时间去写一些原创性的文章，虽然这样做比较花费时间，但是这样做对网站排名是最有好处的，所以上海seo这个站自从做优化开始就完全是原创性内容，排名一直都很好。

写作原创性内容的好处就是容易被搜寻引擎收录，而且会吸引蜘蛛爬取网站，蜘蛛经常来网站上再加上高质量的文章内容，收录会逐渐增加，网站排名也会逐渐上升。

社论文章，指的是思想内容深刻、论述方式严密、语气态度严肃的议论文章。

一种以官方文段为范本的文章

出口成章

近义下笔成章、锦心绣口

反义语无伦次、不知所云

释义说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

出处《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”

用例人皆言子建～，臣未深信。主上可召入，以才试之。（明·罗贯中《三国演义》第七十九回）

关于“余胜泉的代表成果”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！