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#日记# 导语小寒，是二十四节气中的第23个节气，冬季的第5个节气，干支历子月的结束与丑月的起始。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

1.有关小寒节气的日记

　隆冬小寒，百花都早已凋零，只留下青涩的种子和腐烂的花瓣，整个儿都蔫了。惟有梅花，不畏刺骨严寒，不惧漫天飞雪，悄然在枝头绽放。

　我站在梅树下，抬头仰望着这俏丽的梅花。和我这一身棉衣棉裤相比，她就显得异常轻盈了：娇小的梅红的花瓣，细长的莹白的花蕊，搭配在一起，简直就是天作之合，没有人看了会不心动。

　那朵朵红梅，独自傲立在枝头，我从未见过有什么花这么顶天立地，光靠自己就可以独当一面。单单是这一点，就有太多寄生虫般的人类做不到了。又有谁能想到，这般脆弱的花儿竟简简单单的就做到了。

　想到这儿，我就情不自禁的抚摸了上去，眼中净是敬佩之色。手起花落，那折了的花，被我攥在手中。她仍是那么美，尽管已失去后的家，那动人心魄的美，也依旧没有消逝。将花送到我的鼻翼下，便顿时嗅到了一种奇异的香：有玫瑰花的浓郁，桂花的幽香，桃花的朴素，荷花的纯洁和牡丹花的雍容。所有的花的特质，她似乎都拥有，又都没有。人不也应该这样，遇挫不败，精华内敛吗?

　这梅，高贵而朴实。她的美不似玫瑰、牡丹般出众，又不似野花、杂花般无用。这不正是人类需要学习的吗?默默无闻的奉献，做一个对社会，对人民有用的人，而不是社会的蛀虫、世界的败类。

　梅花就是这样，压力越大，动力越大，就像弹簧一样。对于她来说，永远没有办不到的事。相比于她，人类就显得有点苍白无力了，连花都比不过的人，又有什么资格去践踏花?

2.有关小寒节气的日记

　今天小寒到了，下起了白皑皑的雪，在天空中飘扬，就像是小伞兵降落下来。大树伯伯好像穿上了一件白白的衣服。雪娃娃飘呀，飘呀，飘到了大地、树林，好像是给它们穿上了一件棉衣服。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃，它们玩得很高兴，飞舞着、玩耍着，风爷爷笑了。这时，一束阳光照在雪娃娃身上。啊！太阳公公出来了。不一会儿，大地睁开朦朦胧胧的睡眼，看到了自己的身上穿上了一件白白的衣服，高兴地笑了。冬天，不仅大地喜欢，家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和开心的情怀。我们小朋友在一起堆雪人、打雪仗，欢乐无比。

　虽然冬天那么冷，但是冬天是快乐的季节。

3.有关小寒节气的日记

　小寒，冬季中最美的时节。

　这时的世界冰凌未尽、阳气已动，有着一番别样的风味。

　你看，森林展现着他在这个时节的独有风姿。朵朵的菊花已然凋零，可腊梅依然于寒风霜雪中博斗；金黄的银杏已然默默褪去了外衣，可青松依然挺直腰板，拼尽全力为冬日点缀星星点点的绿意……金色的阳光照进白雪、绿松、红梅中，折射出斑斓的色彩，绘下一幅唯美的画卷。

　你听，动物诉说着属于这个时节的独有故事。蛇儿们、刺猬们已美美地酣睡，等待惊蛰的雷钟奏响春天的起床铃；呆萌可爱的松鼠们时不时探出小脑袋，机灵地瞅瞅外面的冰雪世界；小猫儿、小兔儿伸着懒腰，慵懒地躺在人家里享受着舒适的暖气；雁北乡、鹊始巢、雉鸣叫……所有的动物都在用自己的节奏，在漫长冬日里积蓄着力量。

　你猜，小寒里的孩子们都在干什么？听一听，“江雨蒙蒙作小寒，雪飘五老发毛斑……”孩子们正在用琅琅书声打开新的一天；看一看，天寒地冻挡不住孩子们汲取知识的热情；摸一摸，操场上的霜冰也挡不住孩子们游戏带来的温暖和快乐，流下开心的泪花；闻一闻，食堂里，孩子们手里一碗碗热腾腾的腊八粥，正散发着传统的滋味；走一走，放学的小朋友正排着整齐的队伍，背着“细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩”，慢慢地消失于老师们的眼帘……

　冬季是一片广袤的星海，小寒是星海里那颗最闪亮的星！

4.有关小寒节气的日记

　小寒前夜，一阵阵肆虐的风儿把我从睡梦中唤醒，呼啸的寒风扫荡着这座复古中的云城，摇撼着古树的躯干东摇西晃，街面的广告牌也被寒风刮得铛铛作响，街头的霓虹灯被寒风撕扯着摇曳着变得忽明忽暗，地上飘舞的塑料袋在路灯灯光的掩映下不时被寒风卷上了天空，街上的行人瑟缩着身躯，哆嗦着，尽管把自己捂得严严实实，但还是被寒风夹起的沙尘迷离了双眼。

　寒风的劲吹，漫天的星斗变得忽然一下子异常的醒目，清澈而又透明，不时的和我眨着眼睛。可一会儿就被泛起的乌云所吞没变得漆黑一片，一会儿又被袭来的寒风把遮挡的云层吹的干干净净，星光璀璨，满天星辰。我知道，这是小寒来临前的前兆，这是小寒到来时的狂舞。我真是佩服古人没有先进的科学手段，光凭积累的经验尽然把一年中的二十四节气估算的如此之准确，深深的被古人的壮举所折服。

　整个黑夜在寒风的叫嚣下，让我一会清醒，一会入眠，心想着晚间新闻联播后明后天中央气象台的天气预报，内蒙古中部，华北北部，东北地区，江淮，江南等地区将会有6到10度的降温，不由得在被窝直打哆嗦，明天的小寒真要在寒冷中度过了。幸好室内有暖气的陪伴，虽有寒风的呼啸，我一个整夜还算睡的安好。

　狂舞一夜的寒风，吹尽了天上浮起的云层，吹净了天上漂浮的沙尘，吹干了空中仅有的湿气，忽然在清晨乍然而至，整个古城变得是这样的寂静，整个云城变得是那么的肃穆。偶尔汽车的笛鸣撕破夜空的静默，但复古的云城还是显得那样的安详。城郊的村庄中早起的人们点起了炉灶，烟囚上串起了屡屡炊烟，地面上泛起的湿气瞬间幻化成薄薄的雾，和着炊烟把古城围了个严严实实，真是一个雾的世界，能见度不到几米，隐隐约约，模模糊糊。

　虽然没有了寒风的呼啸，虽然没有了寒风的狂舞，可寂静的清晨，小寒的初晨没有雪的覆盖还是异常的干冷。早起锻炼的人们稀稀落落，三个一族，五个一组，经过一夜寒风的袭扰，每个人都穿的很厚很严实。错误的感觉总会有错误的判断，没想到小寒的初晨天气没有人们预想的那么寒冷，比起前几天暖和了许多，那些锻炼的人们经过短跑，都出了满身的大汗。我想今年的寒冬可能将又是一个暖冬。

　“白云悠悠向北移，大雁行行掠关去”南迁的大雁，在小寒的初晨，吃饱喝足，积蓄能量，由有经验的老雁带头作为领队，幼雁排在中间，最后由老雁压住阵脚，呈人字形一字排开，不时发出呀呀的叫声，日行夜宿，开始北移。虽是深冬，却是一种温暖的呼唤，虽是小寒，却是一种力量的感召。从小寒开始将又会是大雁一个崭新的开始，踏上新的征程，收获美好的未来。

　栖落在树枝头的喜鹊，也迎来了暂新的一天，在枝头洽洽的叫个不停，向路人呼唤新的一天的到来，俗话说得好“喜鹊喳喳叫，喜事近日来”。花喜鹊和灰喜鹊不时的从树枝的这头掠向那头，摆弄着舞姿，鸣唱着眷恋，相互嬉闹，相互吸引，相互对唱，互诉欢喜，不时的从树的枝头飞落地面，用嘴衔起树的枯枝飞向树干的枝杈开始构筑属于它们的小窝，这是它们幸福的开始，孕育生命，唱响寒冬中爱恋的序曲。

　山坡上，田野中，荆棘丛中的野鸡，经过一夜的寒风的吹袭，拖着疲惫的身躯，三三两两出来觅食，饮冰碴水，吃沙棘果实，田间遗落的植物果实。野鸡在春夏秋三季除了惊吓和惊扰很少出声，在小寒到来之时，由于宇宙间阳气的回升，不论是体态优美的公鸡还是小巧玲珑的母鸡都会因阳气的上升而开始鸣叫，发出康康的叫声。它们在呼唤温暖，它们在呼叫 春天，不善起飞，善于奔走跳跃的野鸡在这深冬的鸣叫何尝又不是一种温暖的回归。

5.有关小寒节气的日记

　学校东边的花坛里有三株紫藤，随着一年中最冷的时节——小寒爷爷的到来，他们正悄悄地发生变化。

　小寒爷爷让风婆婆吹起了“染发哨”，“呼——”叶娃娃们纷纷染了发，有淡黄的、有金黄的、有土黄的，还有黄中带绿的呢！远处看，好像一个个活泼可爱的小精灵。豆荚宝宝嘟嘟囔囔地说：“叶娃娃都染发了，我也要变颜色。”说话间，豆荚宝宝们纷纷脱掉了绿衣裳，换上了棕色的盔甲。这些盔甲非常坚硬，一般的小朋友是用出吃奶的力气，也掰不开的。这些豆荚宝宝高高地挂在枝头，好像一把把灰色的匕首。看着染了头发和换了新衣的小伙伴们，茎哥哥也坐不住了，他脱下了绿中带点红的衬衫，换上了一件棕色的大衣。

　小寒爷爷又让风婆婆吹起了“集合哨”，“呼——”有的叶娃娃在空中翩翩起舞，慢悠悠地落到了大地妈妈的怀抱里，有的叶娃娃，在空中打了几个圈，跟伙伴们依依不舍地告别，还有的叶娃娃，也不知道跟茎哥哥聊些啥，竟没听到集合哨，人家都走了，他还兴高采烈地立在茎哥哥的肩膀上，好像给茎哥哥的大衣，插了一朵小黄花。

　小寒爷爷还让风婆婆吹起来“冬眠哨”，“呼——”紫藤下面的茎又粗又壮，差不多有个手腕那么粗，上面又分出了很多小枝，好似一条条小蛇，紧紧地缠绕在一起，又像见着了失散多年的亲人，紧紧地拥抱在一起，舍不得让亲人离开。最上面的是细茎，有的紧紧地抱着柱子，有的用力绕着水管，还有的给栏杆织了一张错综复杂的巨网。失去了绿叶的茎哥哥，无精打采，远远看去，好像一墙枯枝。如果你真的以为他们已经成了“死藤”，那你就大错特错了。茎哥哥只是听着风婆婆那悠扬的哨声，渐渐地进入了梦乡……

　等到小寒爷爷离开的时候，他们还会生机勃勃的！

6.有关小寒节气的日记

　俗话说：“小寒大寒冻成一团。”妈妈告诉我每年的1月6日前后叫做小寒，它在二十四节气中排行倒数第二，也是新年的第一个节气，为了迎接这样的日子，我们全家就会聚在一起做美味！

　屋里飘出香香的味道，那是我能干的外婆开始制作腊肠、酱鸭、风鳗、风带鱼了，她正忙得不可开交！“外婆，为什么非要在这么冷的日子做腌鱼酱肉呢？”我好奇地问。外婆一边把腌鱼腌肉往窗外挂，一边笑了笑：“肆然，因为这些腌制的食物只有经过寒冷的北风，呼呼地吹过才会更美味。”

　另外，外婆还会做萝卜糯米团，萝卜是外公自己种的有机萝卜。妈妈把萝卜刨成萝卜丝，把煎好的蛋皮切成蛋丝，再把剁好的肉末、切好的葱花搅拌在一起，制成了香喷喷的馅料。经过外婆的巧手，圆圆的糯米团子裹着美味的馅儿，一咬油都可以爆出来，我一次能吃三个哩！外公说“冬吃萝卜赛过人参，糯米又可以补气。吃了身体好！”于是，每到团圆饭，萝卜团成了我们家的点心。

　在小寒这个寒冷的日子里，还有这些好吃的相伴，我心里美滋滋的！

7.有关小寒节气的日记

　“雪虐风号愈凛然，花中气节坚。”这正是小寒时节！现在，我要动手制作“小寒”节气卡了。

　首先拿出制作材料，接着把节气卡通通拆下来。

　我瞟了一眼其他同学的节气卡，差点没笑出声来，因为他们拿的都是要贴好几处的，我这只用贴个雪人就完工了。哈哈，我好幸运啊！

　我去老师那找我的贴片，呀，人群拥挤，水泄不通，根本找不到啊！我有点急了，这可怎么办？有个同学踩到了我的脚，有个同学撞到了我的手。太可怕了！不能再待在这儿了，我垂头丧气地回到了座位上，看着我的节气卡不知如何是好。就在这时，老师突然喊到我的名字：“23号！谁是23号呀？过来领取！”我兴冲冲地跑到老师那里去，大声叫道：“老师，我是23号，23号，是我！”

　我高兴地跑回座位，接下来，我要把我的贴片贴到相应的位置就可以了。我用大拇指反复抠了好几遍，可就是不掉下来，我试着把它捏出来，却把胶片都捏皱了，像泛起了一层层波纹。我担心把贴纸撕破了，只能小心翼翼地扯开旁边的连接部分，扯了好久，手指都要抽筋了。终于，贴片被我撕下来了！我认真地摆了摆贴片的位置，生怕有一点小错误。我把那胖乎乎的雪人贴到了相应的位置，可是我左看看右看看就是不对劲，虽然雪人不是活的，但也有五官的呀。

　我赶紧又跑去找助教老师：“老师，老师还有没有23号？”老师笑着把23号贴纸递给我，原来是一顶可爱的小橘帽和一个橘红色的小鼻子，可爱极了！

　我把小鼻子和小帽子小心翼翼地贴了上去，觉得十分满意，雪人似乎在对我笑呢！

　我撑起了支架，把美美的卡片搁在上面，一幅好看的“小寒”图画就完成了！完成后的。样子十分有趣。图上的爸爸和小女孩在笑着堆雪人，他们围着漂亮的围巾，戴着厚厚的帽子，穿着温暖的棉衣，看着十分温馨。我仿佛看到去年我和妈妈雪地里打雪仗、堆雪人的情景呢！

　世上无难事，只怕有心人！这种手工不仅能开发你的创作能力，更能提高你的耐心。朋友，快快动手创作吧！

8.有关小寒节气的日记

　昨天是小寒，小寒的到来就证明了冬天的最冷天气又近了一步。

　原来我不知道小寒过完还有大寒，现在我才明白小寒才是冬天刚刚开始!哎哟妈呀!刚开始就这么冷，还让不让人活了啊?!

　今天早上我一出门，就感觉气温比平时降了许多，今天我也没有戴着手套，结果就是——手冻得通红!寒风一个劲的吹着我的脸，就像是一把尖刀，在使劲的割着我的脸蛋。

　到了上午跑操时，我才感到好些。急忙喝了一盒让热腾腾的学生奶后，我感到全身都热了起来。同时我也充满了能量。

　放学了，我打算去垒球队训练，但是这么大的风好像在逼着我回家。我冻得急忙向老师请了假，然后跑到妈妈学校，就钻到开着空调的办公室了。

9.有关小寒节气的日记

　小寒的这一天清晨，冬天的使者——雪精灵到来了。

　我站在阳台上，抬起头看见满天飞舞的小雪花在天空中舞弄着优美的身姿，似乎在诉说它们来到北国大地上的欢快喜悦之情。我不禁把手伸出了窗外，有几片小雪花落进了我的手中，我刚想仔细把它们瞧个够，却发现它们顷刻就不见了，只在我的手中留下了一点点水。嘿，真调皮，原来小雪花在和我捉迷藏呢！窗台外面落满了小雪花，我低下头去看，发现它们大都是六边形的，那么奇异的形状，又是那么晶晶亮、冰灿灿。好神奇呀！

　我把头伸出窗外，哇！不禁被远处的美景吸引住了，只见树上、屋瓦上、草地上、小路上、花园里全是银白色的，大地上到处是白茫茫一片，不远处，还有人在打雪仗、堆雪人。好一派北国风光，好一派银装素裹的世界。

　雪越下越大了，像极了鹅毛，又像是白色的飞絮在空中飞窜。不，更像是洁白的蝴蝶在天空中举办了一场盛大的表演。

10.有关小寒节气的日记

　今年的小寒，整个城市闷在一口锅里，水蒸气腾在上空，渐渐有向下侵略之势，若是上下颠倒过来看世间，仿若天堂，建筑物的“底部”全部浸在朦胧白烟之中，缭缭绕绕。

　“小寒”这个时节，入耳秀气，字面上看过去则泛着冰蓝和莹白。身为岁末的节气，它丝毫不吝啬自己的寒冷，为即将到来的春节造势。近两天的天气预报一直说会有雪，甚至南方已迫不及待的有了一场大雪封路，北方却还迟迟不肯痛痛快快来一场雪。小寒那天天是阴的，有点“山雨欲来风满楼”的意思。要下雪吗？要下雪吧！课间我跑到玻璃幕墙里的铁艺台阶上，扒着冰冷的栏杆去张望，那展牌顶上是落了薄雪吧！我使劲眨眨眼，仍向那里望去，那灰黑钢板上似乎真的隐约罩着一层清晨挂满露珠的蛛网一样的薄雪。我盼望着真的罩上那么层蛛网，扭身向它跑去，好像晚一秒它就不见了似的。两层楼，几十级铮铮有声的台阶；可是等我踉踉跄跄的跌出去，真的晚了一秒，它真的不见了。我就那样呆站在那里，拥着小寒那天的北风。

　小寒悄无声息的过去了，整个城市还在锅里闷着，像熬大米粥；还不到放气明朗的时候。而我，倒行在这“天堂”中，今天各大“高峰”仍是被“截树拔根”；整个城市又凝成一块猪油，四周、中间充斥着板结的烟雾气。

　小寒后的一天半，这个北方干涩的城市终于落雪。大片大片的雪花从顶端的天堂坠落，摔过车灯射出的光束，反射着淡黄的光，优雅而决绝。这碗酝酿许久的大米粥总算出锅，泛着冰蓝莹白的光泽。我看见，每只雪花六角的边棱里，都滚着两个字，“小寒”。

　很多同学在复习高中地理必修一时，因为没有系统的总结，导致复习效率低下。下面是由我为大家整理的“高中地理必修一知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　高一地理必修一知识1

　宇宙中的地球

　1.1地球的宇宙环境

　天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略)

　可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

　地球存在生命的条件：

　外部条件：稳定的太阳光照

　大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中

　内部条件：日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度

　地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气

　地球内部水汽逸出形成水圈

　1.2太阳对地球的影响

　一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

　1能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);

　2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;

　3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

　太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

　二：太阳活动对地球的影响

　1太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层

　2对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)

　1.3地球的运动

　一、地球公转和自转的基本特征

　二、地球自转的地理意义

　(1)昼夜更替：周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的判读。

　(2)地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。

　(3)地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。(北半球用右手、南半球用左手判读)

　三、地球自转和公转的关系：

　(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5?。如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。

　(2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动

　四：地球公转的地理意义

　1昼夜长短的变化：

　1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。

　2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。

　3)春分日和秋分日：全球昼夜平分;

　4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。

　2正午太阳高度的变化：

　1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。

　2)某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。

　3)某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值;南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值;回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候(即太阳直射)，最小值出现在冬至日。

　3季节的形成和划分：天文四季(一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四季)、气候四季(北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2)

　4五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。

　回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数

　五：光照图的判读

　(1)判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增(或西经度数递减)的方向即为地球自转的方向.

　(2)判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点在赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。

　直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定

　(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线(即昼半球的中央经线)为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。

　(4)判断昼夜长短：昼长=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2。

　(5)计算正午太阳高度角

　某纬度正午太阳高度=900-该纬度与直射点的纬度差(纬距)。

　六：区时、地方时的计算

　1地方时：两地地方时差=经度差×4分钟,东加西减.

　2区时：确定两地所在时区,计算两地区时相差多少个小时,东加西减。T1一T2=N1一N2东时区为正,西时区为负),T为区时，N为时区序号。(

　3地方时与区时的关系：区时=该时区中央经线的地方时。

　4国际日期变更线:为避免地球上日期的紊乱而人为划定，有三处不与1800经线重合;在日期的换算上，从东向西经过日界线，日期加一天，从西向东经过日界线，日期减一天。

　1.4地球的结构

　一、地球的外部结构

　地壳以外可以划分为大气圈、水圈和生物圈三个外部圈层。

　二、地球内部结构

　地球内部圈层的划分依据是地震波的传播方式和传播速度。

　岩石圈的范围：包括地壳的全部和上地幔顶部(软流层以上)，由岩石组成。

　自然环境中的物质运动和能量交换

　高一地理必修一知识2

　2.1地壳的物质组成和物质循环

　一：地壳物质的组成与循环

　(1)组成岩石的矿物

　元素：由多到少是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等

　结合成单质或化合物

　矿物：岩石构成的的最基本单元，主要的造岩矿物有石英、云母、长石、方解石等

　积聚岩浆岩：有侵入岩和喷出岩两种形式，典型的侵入岩：花岗岩;喷出岩：玄武岩

　岩石沉积岩：具有层理结构，常含有化石，包括(石灰岩，页岩，砂岩，砾岩等)

　变质岩：由变质作用形成的岩石,如大理岩、石英岩、板岩

　(2)从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆的产生，这一过程就是地壳物质循环。需注意岩石转换过程中(箭头)作用的名称。推动地壳物质循环的能量：地球内部放射性物质衰变产生的热能(地球内能)

　地壳物质的循环

　沉积岩

　2.2地球表面形态

　一：地质作用：按能量来源不同，分为内力作用(地球内能)和外力作用(主要为太阳能)

　内力作用：地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等

　外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩，泥石流、滑坡、山崩也属于外力作用。

　二：内力作用与地表形态

　1板块构造学说的基本论点：

　(1)全球岩石圈不是整体一块，可划分为六大基本板块(名称与分布)。

　(2)板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界处地壳活跃，多火山、地震。

　(3)板块张裂常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋;板块碰撞挤压，常形成海沟和造山带，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟-岛弧或海沟-海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉。

　2地质构造与构造地貌

　(1)地质构造：由于地壳运动引起的地壳变形、变位。(变形一褶皱，变位一断层)

　(2)常见的地质构造及构造地貌

　三：火山、地震活动与地表形态

　火山、地震是地球内部能量的强烈释放形式，也是内力作用的具体表现，火山爆发常形成火山锥、火山口等;地震发生时，地壳会出现断裂和错动。

　四、外力作用与地表形态

　1外力作用形式：包括风化、侵蚀及搬运、沉积、固结成岩作用;

　2外力作用与地貌。

　拓展阅读：高中地理知识复习策略

　1、高中地理等文综复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

　2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

　3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

　4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

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