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有关全民营养周活动总结4篇

一个精彩的活动已经圆满收官，相信你会有不少的收获吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。但是活动总结有什么要求呢？以下是我整理的全民营养周活动总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

5月15-21日为全国第三届“全民营养周”，为进一步宣传营养健康概念、提高居民营养健康状况，江苏省洪泽区蒋坝镇卫生院在年5月15-21日期间做了以“全谷物、营养 ，开启谷物营养健康新时代”为口号的全民营养周宣传活动。

为做好本次活动，该院认真组织，落实措施，一是加强领导，重视工作;二是塑造环境，营造良好的宣传氛围：三是做好总结上报工作;在活动中，该院利用宣传栏张贴宣传画4张，悬挂横幅1条， 5月18日，在蒋坝镇小学开展进校园宣传活动，为5、6年级的60余名学生进行营养知识讲座， 5月20日，在主要街道开展宣传活动1次，接受居民的咨询活动，发放宣传资料100余份。

通过开展“全民营养周”宣传活动，目的是让营养科普走进百姓身边，让营养健康意识变成百姓的自觉健康行动。使百姓了解食物、提高健康素养、建立营养新生活取得了积极的效果。

5月14日—20日，九江市“全民营养周”活动如期举行。本次活动以“健康中国，营养先行”为主旨，以“食物多样，谷类为主”为主要内容，积极面向广大市民，走进社区、学校、家庭等，深入开展营养健康等科普宣传活动，营造绿色安全的健康环境。

活动由九江市科协主办，九江市营养学会、九江市公共健康职业培训学校承办并联合当地八家爱心企业共同协办。5月17日，“食育”推动计划九江市公共健康职业培训学校服务站的讲师团队走进了鹤湖学校，为四年级三个班的孩子们进行了四个系列的“食育教育普及”活动，受益人数达268人。5月20日，九江市营养学会承办的全民营养周活动“健步走”，在美丽的甘棠湖畔圆满落幕，共参与健步走的人数达200余人。

九江市营养学会、九江市公共健康职业培训学校表示，将继续实施营养知识进社区，积极引导市民体验“吃动两平衡”的健康理念。全面提高市民健康素养，减少慢性疾病发生，助力健康浔阳。

20xx年5月14日至20日是第xx届全民营养周，本次全民营养周活动以“食物多样，谷类为主”为主要内容，以“全谷物，营养+，开启全民健康谷物新时代”为宣传主题。日前，桥头胡中心卫生院组织人员开展“全民营养周”健康宣传活动，旨在向羣众普及良好的饮食观念，养成健康饮食行为。

此次活动的宣传口号是“健康中国，营养先行”，活动现场有医务人员对健康素养和健康基石等版面进行讲解，针对居民存在的营养问题尤其是慢性病人饮食的'相关问题进行宣传，加强了居民健康饮食意识。

该活动累计发放健康素养66条、中医健康手册、慢性病防治手册等宣传资料500余份，充分调动了居民参与活动的积极性，在普及健康与营养常识的同时进一步推动了桥头胡街道居民营养健康身心健康水平均衡发展。

5月16日上午，值全国“全民营养周”活动之际，我院临牀营养部在门诊大厅举行了营养义诊活动。20xx全民营养周主题是“全谷物，营养+”，就《中国居民膳食指南》核心推荐第一条“食物多样，谷类为主”提出了“全谷物，营养+，开启营养健康谷物新时代”的活动口号。

义诊现场气氛热烈，前来咨询的羣众络绎不绝，营养医师们面对面的解答了大家的疑惑，发放了针对高血压、糖尿病、高血脂、肿瘤患者、孕产妇、婴幼儿等多种膳食指南。

“全民营养周”旨在通过以科学界为主导，全社会、多渠道、集中力量、传播核心营养知识和实践，使民众了解食物、提高健康素养、建立营养新生活，让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦健康梦”。为进一步宣传《中国居民膳食指南》，推广“食物多样、谷类为主”的健康理念，帮助居民正确选择营养、优质的谷物，中国营养学会全民营养周办公室于20xx年12月启动了“中国好谷物”遴选活动，最终评选出10种中国好谷物品类，依次是：全麦粉，糙米，燕麦米/片，小米，玉米，高粱米，青稞，荞麦，薏米，藜麦。

学校食品安全宣传月活动总结

　科学饮食有益健康,不合理的饮食安排则会损害健康,日久天长则会使你百病丛生。下面是我为你精心整理的科学饮食健康生活综合实施方案，希望对你有帮助!

科学饮食健康生活综合实施方案篇1

　一、活动主题

　本次活动的主题为?科学饮食，健康生活?。

　二、活动背景和意义：

　小学生是祖国的未来，科学的希望。他们的健康成长直接关系到千家万户的幸福生活。近年来，随着人民生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人们对于?科学饮食，健康生活?的要求愈来愈迫切。与此同时，日常生活中不科学的饮食习惯，不健康的生活方式依然存在。以?科学饮食，健康生活?为主题，旨在让小学生学习并掌握食物与营养，食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同形成?科学饮食，健康生活?的良好氛围。培养小学生团队意识和协作精神，增强小学生社会责任感，提高小学生思想道德素质。

　三、活动目标

　通过?科学饮食，健康生活 2013年少先队员科学调查体验活动，同学们能够不断学习营养健康知识以及饮食营养的误区，懂得一些食疗知识、科学饮食与健康生活的相关知识，看懂食品标签，了解食物成分、用科学的知识和方法知道一日三餐合理膳食、逐步改变挑食、厌食等不良习惯，学会如何喝水、如何喝牛奶，一点一滴养成按时、按量、按需均衡膳食的好习惯，并且会分辨生活中的垃圾食品。学科学、爱科学、用科学，请从一日三餐开始，请自今日开始。

　四、活动形式

　组织小学生在学习科学饮食、健康生活等相关知识的基础上，以家庭、学校(班级或小组)为单位开展饮食与健康的调查问卷。搜集整理相关材料和数据。在此基础上，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。

　五、活动时间安排： 3月至5月开展活动，6月中旬我校各年级的展示交流活动成果。

　六、活动成员：组长：张辉

　策划人：王海艳

　成员：高静 王天伟 候静静 王宏扬 于桂红

　七、活动内容及实施步骤：

　本次活动可分为以下四个阶段：

　1.活动启动阶段：

　结合我校实际情况，开发设计符合我校条件、内容丰富、形式新颖的校本课程。

　2.健康饮食宣传阶段：

　教师组织学生集中共同学习了营养健康知多少、了解食品营养、食品标签中的学问及健康的饮食习惯的培养等方面的知识。

　3.开展学习活动阶段：

　学生通过自己以及生活中的各种健康饮食现象，为完成?健康饮食?调查问卷活动做好准备。

　探究一日三餐怎么吃最合理?如何喝水、如何喝牛奶以及蔬菜的吃法。师生共同学习饮食营养六大必知误区，懂得一些食疗知识和生活中的垃圾食品，评一评谁的食谱最科学。

　4.调查活动阶段：

　学生根据?科学饮食，健康生活?科学调查体验活动的要求，完成相关调查活动。

　八、校本课程的评价：

　一) 对课程开发实施者的评价，要从以下几方面进行评价。

　1、学生实际接受的效果

　2、是领导与教师听课后的评价

　3、是家长问卷调查的结果

　二) 对学生的评价

　1、学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等

　2、学习的成果。

科学饮食健康生活综合实施方案篇2

　一、活动目的及意义

　以?科学饮食，健康生活?为主题的2012年青少年科学调查体验活动旨在让青少年学习并掌握食物与营养、食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式，同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同创造?科学饮食，健康生活?的良好氛围。

　二、活动形式

　通过学习食品安全相关知识，以家庭及小组为单位开展与饮食相关的科学调查活动，具有上网条件的家庭登陆XXX网站，通过注册上传相关数据，并进行简单分析，提交调查报告，提出合理化建议。

　三、参加人员

　以四、五年级家中能够上网的同学为主，其他同学可与这些同学自由结组共同参与。

　四、活动步骤

　1.组织宣传阶段(2012年6月末至7月初)。学校召开启动大会，传达布置活动，提出明确要求，各班主任进行具体工作的布置与说明。

　2.调查体验阶段(2012年7月份)。各小组或个人开展科学调查体验，搜集相关数据，整理获得信息并进行相关数据分析，利用各种形式记录调查体验过程。

　3.成果提交阶段(2012年8月上旬)。各活动小组及个人可以根据自己调查结果提交活动成果。提交方式可以通过网络或邮寄的方式。

　五、具体要求

　1.相关班级要高度重视，将活动落实到每一名同学，并做好登陆学习、调查记录的辅导工作。

　2.活动期间，可以通过电话或QQ等多种形式相互交流，化解活动中遇到的困难。

　3.要把青少年科学调查体验活动与未成年人思想道德建设密切结合起来，充分发挥科学调查体验活动益智养德的功能。

　4.参与活动的同学要及时提交活动成果，提交截止日期为2012年8月15日。

科学饮食健康生活综合实施方案篇3

　一、活动目的

　青少年是祖国的未来，科学的希望。他们的健康成长直接关系到千家万户的幸福生活。近年来，随着人民生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人们对于?科学饮食，健康生活?的要求愈来愈迫切。与此同时，日常生活中不科学的饮食习惯，不健康的生活方式依然存在。以?科学饮食，健康生活?为主题的2012年青少年科学调查体验活动，旨在让青少年学习并掌握食物与营养，食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同形成?科学饮食，健康生活?的良好氛围。

　二、活动形式

　组织学生在学习科学饮食?健康生活等相关知识的基础上，以学校科学实验小组、家庭为单位开展饮食习惯、生活方式相关的科学调查活动，开展食品安全环境、食品生产、流通、营养成份测试等相关科学体验和科学探究活动，搜集整理相关材料和数据。在此基础上，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。

　三、活动内容及实施步骤

　1、活动启动阶段

　①成立活动领导小组和学生科学实验小组。

　活动领导小组

　组 长：周 陈

　副组长：孙 朋 沈熙虹 方 迪

　学生科学实验小组

　组长：

　组员：

　②学校结合活动主题，根据实际情况，开发设计内容丰富，形式新颖的科学调查体验活动，确定活动方案。

　③举行活动启动仪式。

　2、调查体验阶段

　①学校组织学生以小组、班级为单位，在沈熙虹、方迪老师的指导下，利用每日下午放学后在学校的实验室开展相关科学试验;

　②结合实验过程及结果，以家庭为单位，组织学生开展相关的科学调查;

　③方迪老师负责组织学生做好对调查结果的记录，同时及时地加以宣传报道; ④学校将在9月17日?全国科普日?利用周一晨会的时机，向全校师生展示活动成果;

　⑤有条件的学生可以通过DV、动漫等形式记录调查体验过程，参加第三届全国青少年科学影像节活动。

　3、成果提交及展示阶段

　学校根据《活动手册》要求，提交活动信息和活动成果。9月?全国科普日?活动期间向公众展示。

　四、活动保障

　1、经费保障。学校加大经费投入力度，切实保障活动所需科学器材的购入，安装到位等，具体经办为财务室汪宜、叶健;

　2、后勤保障。以办公室主任陈雪芬为后勤主管，保障实验室相关场地的卫生清理、以及活动过程中仪器的损耗补给等，建立师生满意的后勤保障体系;

　3、技术保障。为保证科学实验及调查活动的规范性和严谨性，学校拟邀请校外专业科室人士到校，为我校师生进行技术指导;

　4、安全保障。加强实验操作过程中的规范指导，确保实验过程安全有序;与学生科学实验小组每一名成员建立信息档案，及时与其家长进行各种形式的联系，确保活动结束后每一名成员的往返安全。

　安庆市健康路小学

　二OXX年九月三日

2022学校食品安全宣传月活动总结（精选5篇）

　难忘的活动已经结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，写一份活动总结，记录收获与付出吧。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是我为大家整理的2022学校食品安全宣传月活动总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

　学校食品安全宣传月活动总结1

　为了深入贯彻落实xx县xx《关于开展学校食品安全宣传周活动的通知》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养师生的食品安全意识，我校于6月11至28日开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下：

　一、领导重视，精心组织

　我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动。

　1、专门成立了以xx校长为组长，xx为副组长及各部门负责人、各年级组长及班主任为成员的食品安全宣传工作领导小组。

　2、制定了学校食品安全宣传周活动方案以及相关的预案。

　3、大造声势，积极营造良好的氛围，利用橱窗、校园广播站、各班板报进行宣传 ，让食品安全教育深入人心;利用团会课由安办主任进行食品卫生安全知识、科学饮食结构、如何预防传染疾病等讲座，提高学生的自报保护能力。

　二、标本兼治、综合治理

　1、开展了一系列主题为“尚德守法，提升食品安全治理能力”的宣传教育活动。

　2、在学校醒目的地方张贴标语“食品安全系万家，监督管理靠大家”。还利用知识讲座、黑板报、广播等多种途径，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃三无商品，如何预防疾病，如何预防食物中毒”等内容，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

　3、学校利用国旗下讲话、年级会、班主任老师利用主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入，不断增强学生食品安全意识。

　4、举办“学校食堂开放日”主题活动。邀请家长、师生及社会人士到学校食堂进行实地参观。

　5、大力清理校园周边的违规摊点，学校安办牵头对学校周边的所有摊点进行清理和整顿，特别是游动摊点的治理。让不法商贩没有立足之地。

　6、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，确保师生的饮食卫生。

　7、学校加强对小卖部销售食品卫生的监管，学校与小卖部签订“食品卫生安全协议”要求小卖部出售的商品要以物美、质优、价廉为要求。所售要商品一律从资质俱全的商家采购，小卖部要与供货单位签订供货合同。

　在采购过程中必须向供货单位索取生产经营许可证、质量检验检疫合格证明和正规票据，食品、饮料应符合卫生标准。认真登记供货单位、品种、产地、数量、价格、质量状况等信息。以便出现问题追究责任。学校要求食品物品必须分类、分架、离地存放，定期检查，及时处理变质或过期的食品。

　8、建立班级的晨检制度，以便于学校及时了解学生病情，妥善加以处理，防止各种传染病的传播。

　9、 学校定期对各班饮水机进行消毒，确保学生的饮水安全。

　10、加强学校门卫的管理，做好外来人盘查和登记工作，确保学校秩序稳定。

　11、加强营养餐的管理，学校不定期检查食堂食品的采购、存储、加工、销售几个重要环节，随时对食堂的个人卫生、环境卫生进行检查，随时对饭菜的数量、质量进行监督，学校定期组织学生座谈，了解营养餐的情况，提出合理化建议，保证营养餐配置科学，营养丰富，口味适宜的要求。

　我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。

　学校食品安全宣传月活动总结2

　为期一周的食品卫生安全专题教育活动已经结束，我校认真贯彻落实中心校会议精神，在全校开展食品卫生安全知识宣传，现将活动总结如下：

　一、健全组织，完善制度，明确责任。

　根据上级文件精神，我校成立了食品卫生安全工作领导小组，由xx校长任组长，成员由各班班主任及食堂管理人员组成。值周教师负责学校平时卫生情况检查;食堂管理人员负责食堂人员的管理和食品的把关工作;班主任负责本班学生健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。安排专人从事学校食品安全监管的业务工作。做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生安全工作行之有效地进行，使学校食品安全工作整体水平再上新台阶。

　二、加强学习，提高认识。

　为了使每个成员增强自己的责任感、使命感，学校召开了领导小组会议、班主任会议、食堂人员会议，传达了上级有关文件精神，学习了《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，让他们真正树立“安全第一，预防为主”的思想，使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。

　教育炊事人员从点滴做起，从小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一顿饭，时时讲安全，处处讲安全，真正做好防患未然，严防中毒事故发生。

　要求班主任利用晨会、班会、黑板报等形式，经常不断地教育学生注意安全，要求他们不要随意到校外小摊点买不卫生的零食吃，养成良好的卫生习惯。针对流行病季节性特征，以高度戒备心理，从小处、细处入手，做好流行病的预防、宣传教育工作。

　三、积极落实好上级布置的各项专题教育活动。

　1、举办一次食品卫生安全知识讲座。

　围绕“保障食品安全，建设和谐校园”的主题，进一步贯彻落实区教体局文件精神，我校举办食品卫生安全知识专题讲座，不断提高广大中小学生食品安全知识的知晓率。

　2、各班上了一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课，让学生进一步掌握食品卫生安全知识;

　3、召开食品安全主题班会，以“食品安全，关系你我他”为主题，采取教师讲解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的经验;

　4、办了一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏，通过校园广播、黑板报等多种形式向广大学生介绍有关食品安全的知识;

　5、挂了一幅“强化学校食堂食品安全整治，保障青少年健康成长”宣传标语。

　四、加强食品管理人员和从业人员的培训。

　对学校食堂负责人以及学校食堂从业人员进行食品卫生专业知识及传染病防治专业知识培训，重点培训食品采购关、加工关、储藏关、消毒方面的相关知识。组织从业人员学习食品卫生方面的法律、法规和日常行为规范培训，不断提高食堂管理人员和从业人员的食品卫生安全意识。

　五、狠抓学生食堂规范化管理，确保食品卫生安全。

　1、在原料质量及粗加工方面做到：

　(1)、原料由专人到指定的长期供应点采购。

　(2)、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。

　(3)、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。

　(4)、设有原料加工的专用场地。

　(5)、原料清洗做到荤、素分开。

　2、在食品贮藏方面做到：

　(1)、食品分类存放，排列整齐。

　(2)、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。

　(3)、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。

　3、食品制作及餐间做到：

　(1)、通风透光良好，给、排水方便合理。

　(2)、地面无积水。

　(3)、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。

　(4)、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。

　(5)、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。

　(6)、设有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。

　4、对炊具做到：

　(1)、有专人负责洗涤，消毒炊具。

　(2)、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。

　六、存在的问题及今后措施

　学校食品卫生安全工作任重而道远，还需要我们继续加大力度。为此，我们将加倍的努力，在今后一段时期，重点加强以下几个方面的工作：

　(一)进一步提高各学校领导对食品卫生安全的意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想，进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度，包括学校的责任，提高责任意识，落实各项监管责任。

　(二)坚持食堂从业人员上岗培训制度。

　(三)加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。要求各班在活动月结束后仍然要利用健康教育活动、校园板报、广播等多种宣传形式，对学生进行食品卫生安全教育，树立食品卫生安全意识，增进自我保护意识和技能。

　(四)控制学生乱买小摊点的食品和饮用品。

　总之，我校将在今后的教育教学工作中，持之以恒地抓好学校食品卫生安全，确保校园一方平安。

　学校食品安全宣传月活动总结3

　为贯彻落实上级部门《关于开展食品安全宣传周活动的通知》精神，普及食品安全科学知识，加强对食品安全法律法规的宣传工作，进一步提高学校的食品安全保障，我校于6月16日至7月2日举行主题为“尚德守法，品牌引领，全面提升食品安全法治化水平”的20xx年食品安全宣传周活动。

　经过精心准备，组织了多种多样、内容丰富的食品安全宣传周活动，掀起了师生共同参与食品安全宣传活动的高潮。现将本次活动简要作如下总结：

　一、加强领导管理，增强食品安全意识

　我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动。

　1、专门成立了以xx副校长为组长，xx为副组长，班主任为全体成员的食品安全宣传工作领导小组。制定科学详实、有效可行的荣成二十三中学食品安全宣传周活动方案。

　2、大造声势，积极营造良好的氛围，利用橱窗、校园广播站和学校电子屏全天滚动播放宣传，让食品安全教育深入人心;利用课外活动由校医进行食品卫生安全知识、科学饮食结构、如何预防传染疾病等讲座，提高学生的自我保护能力。

　3、结合学校的精细化管理，组织学生大清扫，进一步改善学习生活环境;开展个人卫生大检查活动，促进学生良好卫生习惯的`形成;

　二、开展各类活动，注重宣传效果。

　为进一步确保食品安全周活动取得成效，我校加强常规管理，建立长效机制，宣传活动与平安学校的创建活动紧密结合。

　1、6月19日向学生家长发放《关注食品安全——致学生及家长的一封信》。

　2、利用校园网、电子屏、宣传栏、班级黑板报、校讯通、QQ群等宣传阵地，宣传食品安全相关法律法规、科普知识等。

　3、开展科学有效的食品安全宣传活动：

　(1)6月23日(端午节假期回来)例行的升旗仪式xx副校长做了《食品安全关乎千家万户》的讲话，首先从思想上对食品安全引起重视。

　(2)6月24日-26日按照市教育局印发的《学校食堂安全管理制度汇编》，学校领导对学校食堂的食品安全管理制度、操作程序进行自查，检查食堂从业人员在实际操作中食品安全加工情况。对每项业务运转环节细化时间安排、质量标准和工作衔接，不断提升学校食堂的程序化、规范化、精细化水平。

　(3)6月24日全校各班级开展主题班会，对学生进行食品安全知识讲座。传达贯彻国家食品安全政策和食品安全知识、法律法规等，增强师生的自我保护意识。

　(4)6月27-29日学生会组织制作一期食品安全宣传专栏，教育学生拒绝购买“三无”食品，增强师生健康饮食观念，提高食品安全意识。

　(5)利用课外活动时间由校医对学生食品安全方面的咨询进行解答。

　(6)通过随机抽查的方式向学生了解营养餐的情况，提出合理化建议，保证营养餐配置科学，营养丰富，口味适宜的要求。

　学校坚持“健康第一，学生为本”的思想，求真务实，开拓创新、大造声势，全面宣传食品安全的重要性，关注宣传形式的多样性，充分发挥课堂主渠道作用，积极开展各项，增强广大师生的食品卫生安全意识，提高生活的品位和生命的质量。

　学校食品安全宣传月活动总结4

　一、学校领导高度重视，精心组织，方案周密，提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识，认真制定计划、任务落实到人、责任到位，确保了活动顺利开展。

　二、在活动月期间，我们学校做到了“三个一“，即：

　上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课;

　召开一次食品安全主题班会;

　办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦。

　二、学校开展“食品安全进校园”活动期间，通过在校门、教学楼、饭堂、宿舍、小卖部等区域悬挂横幅、张贴标语，宣传食品安全知识，营造“保障食品安全，建设和谐校园”的良好氛围。

　三、活动开展期间，每天中午在校园广播中利用15分钟时间，向广大师生宣传食品安全，并鼓励大家积极主动投稿，提供食品安全等相关知识，得到了广大师生的广泛参与。

　四、通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式，向广大师生介绍相关的食品安全知识，如：《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》、《各种有色食物对补充微量元素的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识，组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会，引导学生科学饮食。

　五、学校进一步加强了食堂、小卖部、师生饮用水的卫生安全管理，严格把好源头食品卫生安全关。

　主要采取如下几点措施：

　一是把好食堂食品采购关，五类食品采购要有国家规定的“QS”标志食品并有供应方“三证”复印件;肉类、蔬菜要定点采购并且索证。

　二是要求食堂工作人员必须搞好食品卫生工作，饭菜要弄熟;要坚守岗位，做好防蝇、防鼠、防投毒等工作。

　三是要求和监管小卖部销售的点心、面包、冷饮类食品要有供货方的“三证”复印件，严禁向学生出售过期及“三无”食品。

　四是学校自备水源和二次供水的水池注意做好消毒，龙头设备完好无损，并定期清洗消毒。

　五是学校制出表格，对食堂、小卖部的食品卫生状况进行检查，并将每天的检查结果记录在表格里。

　校长和后勤负责人根据检查记录情况，发现问题，及时召集当事人开会，进行有效整改。

　六是通过宣传教育、监督管理，禁止学生乱吃乱喝。

　通过食品安全宣传教育月活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，全校上下，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。

　学校食品安全宣传月活动总结5

　为了加强学校食品安全宣传教育工作，增强学生的食品安全意识，教育和引导学生培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。根据xx通知精神，结合我校实际，开展了一系列学生喜闻乐见的食品安全宣传教育活动，全面提高了广大师生的食品安全意识，促进身心健康。现总结如下：

　一、健全组织，完善制度，明确责任。

　根据上级文件精神，我校成立了食品卫生安全工作领导小组，由xx校长任组长，分管德育工作的副校长xx任副组长，成员由大队辅导员和各年级级长组成。总务处主任负责学校平时卫生情况检查，班主任负责本班学生健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。

　制订了xx第三小学《食品安全突发事件应急预案》，做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生安全工作行之有效地进行，使学校食品安全工作整体水平再上新台阶。

　二、加强学习，提高认识。

　为了使每个成员增强自己的责任感、使命感，学校专门召开了教师会议，传达了上级有关文件精神，学习了《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，让他们真正树立“安全第一，预防为主”的思想，使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。从点滴做起，从小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一顿饭，时时讲安全，处处讲安全，真正做好防患未然，严防中毒事故发生。从小处、细处入手，做好食品安全宣传教育工作。

　三、内容丰富，效果明显。

　1、利用第十周的队会课，召开了一次以“食品安全，关系你我他”为主题的队会，采取教师讲解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的经验。

　2、利用第十一周的班会课，每个班级在班主任的指导下，上了一节以食品安全为主要内容的健康教育课，让学生进一步掌握食品卫生安全知识。

　3、利用第十一周国旗下讲话的时间，围绕食品安全为主题对全校师生进行食品卫生安全教育，树立食品卫生安全意识，增进自我保护意识和技能。

　4、办了一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏，向广大学生介绍有关食品安全的知识。

　5、充分利用学校明志楼大堂的电子横额，出示有关食品安全的宣传标语，如“关注食品安全、关爱人生健康”等加强教育。

　6、利用学校大堂的“柱子文化”，张贴图文并茂的有关食品安全的宣传画，使食品安全教育抬头可见。

　7、由美术组的老师牵头，组织各年级的学生开展以“食品安全和健康”为主题的漫画创作，同时筛选优秀的作品参评。

　8、在班主任的指导下，采用书面答题的形式，组织四至六年级的学生参加中小学生食品安全知识竞赛，让学生进一步掌握食品卫生安全知识。

　四、存在的问题及今后措施

　学校食品卫生安全工作任重而道远，还需要我们继续加大力度。为此，我们将加倍的努力，在今后一段时期，重点加强以下几个方面的工作：

　1、进一步提高教师对食品卫生安全的意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想，进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度，提高责任意识，落实各项监管责任。

　2、继续加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。

　3、加强教育学生不要购买“三无”产品和过期变质的食品。

　总之，我校将在今后的教育教学工作中，持之以恒地抓好学校食品卫生安全，确保校园一方平安。

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